小学音乐《数蛤蟆》答辩题目与解析
发布时间：2021-11-17 16:03:25 河北人事考试网 来源：河北华图教育 
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第一题：
什么是节奏、节拍以及节奏型?
【参考答案】
1.节奏
各种相同或不同时值的音符或休止符的有机序列组合，表示音的长短关系。
2.节拍
有重音的以及无重音的同样时间片段，按照一定的次序循环重复，是用强弱关系来组织音乐的。
3.节奏型
歌曲(乐曲)中某部分具有典型意义的节奏。
第二题：
新课改指出学生为主体。作为一名音乐教师应如何在教学中凸显学生的主体地位?
【参考答案】
作为老师我们应该在尊重学生主体性的基础上，做到教师为主导学生为主体。
具体可以从以下几方面入手：
第一，改变观念，营造积极主动学习的氛围。我们应该从观念上转变，真正地意识到学生才是学习的主体，并真真切切地营造出教学相长的学习氛围，引导学生能够乐于学习并发表自己的观点和见解。
第二，活动设计，主体性在活动中更好地体现。好的活动不仅能够激发使学生的学习兴趣， 更是学生主体性的最好体现。音乐教学可以根据具体内容涉及不同的活动。
第三，必要讲解，方法传授。尊重学生的主体地位不是任由其自由学习和发展。学生本身处于发展的阶段，知识方法等方面还存在不足，这就要求我们要精心地准备课堂，在学生有疑惑的地方加以引导，同时将一些方法传授给他们，例如如何分析曲式结构，用什么样的方法进行音乐鉴赏等等。回答完毕，感谢考官的耐心聆听。
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（编辑：qiwenhua）
