上次我们分析了教师招聘考试面试试讲的核心内容新授环节，今天我们再来一起说说练习小结和作业环节。

练习是新授完成后，让学生通过练习及时巩固所学内容。

小结完成某项教学任务的终了阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。

作业是学科教学的延伸和补充，是对单位时间内所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的有效教学手段之一。

下面举个例子。

小学数学《几分之一》

练习环节

大家拿出之前准备好的正方形纸板，尝试折出四分之一。

小结环节

同学们，你们这节课都学到了哪些知识?这些数跟我们以前学习的数有什么不同之处呢?让学生展开自评和互评，老师最后进行总结。

[点评]一节课结束的时候，对于学习到的内容，教师和学生的想法和感受是不同的。这里让学生展开自评和互评，评价的方法和视角可以多样化，既能培养学生的归纳、概括能力，还能让教师更真切的了解课堂带给学生的变化，学生也能真正感受到自己的进步，获得成功的喜悦。

作业环节

今天，我们学习了分数，请同学们回去找一找生活中有什么地方会应用到分数，下一堂课我们再交流分享。

小学数学《平行四边形的面积》

练习环节

大家学会了平行四边形的面积计算公式，再拿出之前准备好的平行四边形模型，量一量，算一算它的面积。

以此提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。然后我将根据学生的做答情况，做一个点拨，再把方法进行一个展示，加强记忆学习。

小结环节

大家一起来谈谈自己的收获和感悟，总结平行四边形的面积计算公式以及推导过程。

作业环节

大家课后自己动手制作一个面积为36cm²的平行四边形。

通过上几次的分享，相信大家对试讲应该有了更深一层的理解，实践出真知，大家可以尝试写写试讲稿，主要是多练习哦

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（编辑：xinsiying）