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　　题型：主观题（分值：7）

　　五、教学设计(本大题共1题，15分)

　　请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求教学材料：

　　教学材料：

　　某版本小学五年级教科书中安排了综合性学习单元：走进信息世界

　　学习任务：感受信息传递方式的快速发展，体会给我们的学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用获得的信息，写简单的研究报告。

　　活动板块：板块一“信息传递改变着我们的生活”该板块安排了有关信息传递的方法。及对人类生活产生影响的五篇阅读材料。板块二：“利用信息，写简单的研究报告”该板块安排了两篇不同类型简单的研究报告《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的而研究》

　　相关情况：授课对象为某乡村小学五年级学生，班级人数为40人。

　　请设计一则语文综合性学习活动方案，写出活动理念、目标和具体过程。

　　解析：【答案要点】

　　(1)活动目标明确具体，能体现设计方案的要求。【5分】

　　(2)活动理念符合新课改改革的要求。【4分】

　　(3)能够围绕主题确定合理的设计过程。【6分】

　　(本题只要求写出做法，做法体现上述特征即可)

　　

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（编辑：xinsiying）