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    教师招聘考试义务教育阶段音乐课程标准之牛刀小试

    发布时间:2023-08-07 16:42:54 河北公务员考试网 来源:华图教育 河北公务员考试群

      教师招聘考试义务教育阶段音乐课程标准之牛刀小试河北公务员考试网教师招聘试题栏目提供,更多关于教师招聘试题,综合试题,河北公务员考试教师招聘试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网

    牛刀小试

    一、单项选择题

    1. 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质

    的是( )。

    A. 社会性 B. 审美性

    C. 实践性 D. 人文性

    2. 表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的( )。

    A. 特殊途径 B. 有效途径

    C. 重要途径 D. 主要途径

    3. 音乐基础教育课程改革中,( )改革已成为一个关键的环节。

    A. 学生评价 B. 教师评价

    C. 形成性评价 D. 终结性评价

    4.( )是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。

    A. 会唱歌 B. 爱好

    C. 识谱 D. 兴趣

    5. 音乐教学的评价机制中, 要以音乐课程价值和目标为评价的出发点, 建立( )机制。

    A. 自评 B. 互评

    C. 他评 D. 综合评价

    6. 下列选项中不是音乐课程价值的是( )。

    A. 社会交往价值 B. 创造性发展价值

    C. 文化传承价值 D. 情感引导价值

    7. 下列不是音乐课程的基本理念是( )。

    A. 强调音乐欣赏,以音乐创造为核心

    B. 强调音乐实践,鼓励音乐创造

    C. 突出音乐特点,关注学科综合

    D. 面向全体学生,注重个性发展

    8. 下列( )体现了“积极引导学生参与音乐活动, 培养良好的合作意识和团队精神”。

    A. 以兴趣爱好为动力,以音乐审美为核心

    B. 鼓励音乐创造,重视音乐实践

    C. 面向全体学生,注重个性发展

    D. 弘扬民族音乐,理解多元文化

    9. 音乐课程中的第二目标是( )。

    A. 知识与技能 B. 过程与方法

    C. 情感态度价值观 D. 教学重难点

    10. 音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、( )、综合五个方面。

    A.聆听

    C.合作

    B.联想

    D.创造

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    本文标签:教师招聘试题 综合试题

    (编辑:xinsiying)

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