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知识点一：课外、校外教育

概念	在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动
与课堂教学的关系	区分	课外校外教育不局限于课堂教学内容和课程标准的范围，不是课堂教学活动的延伸
	联系	目的是一致的，都是为实现全面发展的目的，完成学校教育任务，都是有目的、有计划、有组织进行的，二者在教育过程中相互配合
意义	（1）开阔眼界，获得知识； （2）因材施教，发展个性特长； （3）发展智力，培养各种能力； （4）是进行德育的重要途径		内容	社会实践活动、学科活动（主体）、科技活动、文学艺术活动、体育活动、社会公益活动、课外阅读活动、传统的节假日活动
特点	（1）学生参加课外活动的自愿选择性； （2）课外活动内容和形式的灵活性； （3）活动内容上的实践性； （4）学生在课外活动上的自主性； （5）活动内容上的广泛性		形式	（1）群众性活动； （2）小组活动（主要形式）； （3）个人活动

知识点二：学校、家庭、社会三结合的教育

	主要内容	教育合力
家庭教育	家庭是学校教育的基础和补充；	（1）加强学校与家庭之间的相互联系（①互访；②建立通讯联系；③定时举行家长会；④组织家长委员会；⑤举办家长学校）； （2）加强学校与社会教育机构之间的相互联系； （3）家庭、社会和学校三者协调一致，互相配合
社会教育	社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响
学校教育	占主导地位

 

 

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（编辑：xinsiying）