把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果由河北公务员考试网教师招聘试题栏目提供，更多关于教师招聘试题,招教模拟试题,河北公务员考试教师招聘试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的( )模式。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.差距评价模式

【答案】B 【解析】本题考查课程评价模式。目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。故本题选B。

河北公务员考试网推荐：

华图微信客服

想了解此公告考试内容及获取备考资料，请加河北华图老师

在线咨询

河北华图微信公众号

最新公告，最强干货，免费图书，欢迎关注！

更多招考

以上是把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果的全部内容，更多关于教师招聘试题,招教模拟试题,河北人事考试教师招聘试题的信息敬请关注河北人事考试网。

本文标签：教师招聘试题 招教模拟试题

（编辑：xinsiying）