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在国考答题中小伙伴们反映了一个普遍的问题——审题不清，导致阅读材料时错过了很多要点。为了帮助小伙伴更好的应对备考，少走弯路，本期给小伙伴准备了“审题”专题。

我们以2018年国考副省级试卷第一题为例，重温那些大家忘了差不多的审题技巧。

例：1.根据给定资料1，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。(15分)

要求：(1)准确、全面;

(2)恰当提炼，条理清晰;

(3)不超过350字。

审题的第一个要素：作答范围。题干中“根据给定资料1”便是作答范围。明确了哪些材料与本题有关。

审题的第二个要素：确定题型。题干中“概述”两个字，明确提示了此题为归纳概括题。确定题型的目的是为了确定解题思路及答案书写形式。

审题的第三个要素：作答对象。题干中“成绩、问题和建议”既为作答对象。此要素帮助我们确定到材料中找什么样的信息。尤其国考与京考申论考试，比较习惯在题干部分进行较多的限定，对于我们梳理什么样的要点起着决定性的作用。

如2020年国考副省级试卷第二题，要求“‘给定资料2’中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪些启示?”注意题干中“M农场”及“新时代青年创业”，“创业”比“农场”的范围更广，需要我们根据农场的一些做法，总结出具有普适性的经验，迁移应用于青年创业中。如果将材料中农场的做法直接作为答案，则与题干要求不符。

另如京考2019年申论试卷第一题：“根据给定的材料，概括北京市近年来在基层社会治理方面的主要做法。(20分)”，此题需要注意题干中“北京”、“基层”、“社会治理”等限定词，有些材料与北京无关，如材料10;有些材料内容不属于基层，如材料1和2;有些材料虽然是基层，但是不属于社会治理，如材料4。一旦审题不清，所找要点将会差之千里。

明确作答对象并配合申论的作答原则“问什么答什么”，可以让我们再阅读材料中的时候快速的筛选要点，并且能够让我们的答案更加精炼准确。

审题的第四个要素：确定问数。例题中“成绩、问题和建议三方面”就意味着这道题“一题三问”。通常并列词“并”、“及”和代表并列关系的“、”，意味一题多问。

审题的第五个要素：作答要求。本题中“准确、全面”指的是答案要与原文意思一致，要点齐全;“恰当提炼，条理清晰”指的是语言要尽可能的简练符合原文的含义，并且要分条列点书写;“不超过350字”是字数要求。本题为归纳概括的常规要求，但有的题可能会在要求中对答案的形式、每条要点的字数进行特别具体的限制。做题时一定要养成看“要求”的习惯。

审题的第六个要素：明确字数。关于字数方面，常见的有以下几种：1.不超过××字/××字以内;2.不低于××字;3.××—××字;4.××字左右。需要我们在作答时，注意满足字数要求，避免格子不够用，或者字数过少。

以上就是审题的六要素。很多小伙伴平时练题注意力都集中在材料上，题干作为阅读材料的起点，大家也要重视起来哦，做到雨露均沾。这样才能在有限的时间里，快速高效的从材料中梳理要点，很多时候小伙伴们找不到要点，不是材料没读懂，而是对于题干的要求不是很明了。

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（编辑：xinsiying）