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　　2014年河北省事业单位考试笔试即将开始，今天，河北华图的小编为大家整理了一些公基中病句识别的巧妙方法，希望对广大考生的备考有所帮助。

　　一、关注程度副词

　　这类副词主要有“十分”、“非常”、“很”、”过分“等。或者这个副词会造成歧义。很常见的短语是“不适当地……”。例如：

　　1、近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。(“溢美”这个词本身的意思就是“过分地赞美”。再加上“过分”就造成了语意的重复。)

　　2、元月1日，14名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第四届“北极熊”冬泳活动。(“酷”含有“非常”的意思。)

　　3、加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。(“至关”含有“非常”的意思。)

　　4、这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。另外有“十分(很)溺爱”“很过分地……”等短语搭配。

　　二、关注本身具有两面性的词语

　　两面性的词，即词语本身表达现两个相反的语意。如“成败(成功和失败)”、“得失(得到和失去)”、“好坏”、“高低”、“能不能”、“能否”、“是不是”、“是否”等等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。如：

　　1、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机会，迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。(后半句只谈了一个方面的问题，应在“加速”前面也加上一个“能否”。)

　　2、越来越的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资一一个重要条件。(“是……”这个分句只谈了一个方面。)

　　3、选择很可靠、很恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。(“很可靠、很恰当”是单面的，而“成败”是双面的。)

　　4、能否将群众的呼声记在本子上产不十分重要，很重要的是要看他把群众的事情记在心头，落实在了行动上。(在第二个分句的“把”字前加上“能否”即可。)

　　5、对爱好文科的学生，加强文科的辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学、生物呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。(“是否”和“要不要”都是双面的、不确定的，而“这样做”是单面的、确定的，前后无法照应。)

　　6、为了发展国民经济，难道我们共产党人还有什么个人得失不能抛弃吗?(“得”可以抛弃，“失”则不能。应该把“得失”改为“利益”。)

　　三、关注并列短语

　　并列短作句子成分和句间的并列是一个很复杂的问题，也是一个很容易出错的地方，往往造成顾此失彼的错误，当然出错的情况也有很多种，所以，在做题时，只要见到并列短语，就应予以特别的关注。并列短语一般有以下几种形式：

　　①用表示并列的连词“和”、“与”、“跟”、“同”、“以及”、“及其”等等。

　　②用顿号表示的并列。这类并列很容易被忽视，因为许多同学不知道顿号是表示并列的。从众多的试题中，我们也可以看到，顿号表示的并列关系出错率很高，且情况很为复杂。

　　③用逗号表示的分句之间的并列。这类并列也是容易被忽视的。因为是句子或句子成分之间并列，它的错误也就更隐蔽，所以要格外留心。例如：

　　1、西部开发一定要以可持续发展为前提，把生态环境、自然环境、社会环境提升到一个新的高度，决不能走以牺牲环境求得发展的老路。(这是一种比较特殊的例子，三个并列短语都无法和动词“提升”相搭配。)

　　2、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。(这个例子本身并不是并列短语做句子成分出现错误的，是限制不当的错误，但也出在并列短语中，同样应当引起我们的注意。“准确”和“敏锐”应当互换位置。)

　　3、作者十分成功地、同时又有意识地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”的手法，画面组合相当成功。(这是用顿号表示的并列短语，犯的是逻辑错误，语序排列不当，两个短语应该互换位置。)

　　4、新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方面的书籍，受到广大农民群众的热烈欢迎。(加点部分是一个名词性并列短语，而只有“售书车”可以与“派出”相搭配。应该在“大批”前加上一个“携带的”或“销售的”之类的词语。这属于一种“顾此失彼”的错误。)

　　5、李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。(这个并列短语不符合并列短语并列的规则，并列短语要求并列的两项或多项，词性或短语结构必须一致。但这个“并列”短语前面的“政治常识”是偏正结构的短语，而后面的“培养学生良好的品德”却是一个动宾短语。应该在第一个短语前加上“教授”或“学习”之类的动词。)

　　6、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，引起了人们对环境科学的重视。(这是个用“同时也”表示的分句间的并列，这样的并列形式需要我们注意的是分句间的逻辑关系。分析一下这两个句子的的主干成分，我们不难发现“作……具体分析”在层次上和深度上都要比“介绍了……基本知识”要高一些和深一些，所以要把二者的位置换一下。)

　　7、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。(这是用顿号和连词“和”表示的并列短语，但“录音”和前面的“阅读”是不能搭配的。)

　　8、人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史的进步和发展作出何种贡献。(这种情况是相当棘手的，因为它不是一般意义上搭配问题，而是词序问题。这三个词有词义上轻重之分，一般陈述句而言，它应该按由轻到重进行排列，此句正好相反，所以“膜拜”和“羡慕”必须互换位置。)

　　9、诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄赞歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。(这一句比第8句更难识别，但我们在遇到这种并列形式的时候，一定要格外留意，一定要认真辨别。这一句属于逻辑混乱，分类标准不一致的一种情况。其中的“叙事诗”’“抒情诗”和“故事诗”不是从内容方面来分的，而是从形式方面来分。)

　　10、作为一名股票投资者，必须充分了解和掌握股票投资的风险和收益情况，尽量避免投资风险，以便获得很大的投资收益。(这句中使用了两个并列短语，第一个为动词性并列短语，作全句的谓语;第二个为名词性并列短语，作前一个短语的宾语，仔细分析一下，我们不难发现，“了解”和后面的搭配没有问题，而“掌握”却只能和“情况”搭配，而不能和“风险”搭配。)

　　11、印度军方负责人近日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。(坦克和装甲车属于军用车辆，属种概念的并列不当。这种情况并不少见。)

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