1、 某中学把善良作为校训，但是有人认为不合时宜，认为走向社会会吃亏，你怎么看?

　　题型分类：社会现象类题

　　考查能力：综合分析能力

　　善良是一个人良好的品德，它教人用关爱对待周围的人和事，用宽容去化解别人的误读，用真诚去建立良好的人际关系。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，正如歌中唱的这样，如果我们都以善良待人，这个世界节会变得更加美好。所以，该校把善良作为校训是应该肯定的。

　　特别是在当下的社会环境中，伴随国家转型期暴露出来的很多问题在公民道德领域中显示的尤为突出。南京彭宇案带来的全国范围“老人倒地无人敢扶”，天津的许云鹤，南充的殷洪彬，这一系列的案例似乎都从不同的角度告诉我们当下社会道德滑坡的严峻形势。

　　学校教学生善良，就是希望学生不被社会上一些不良的信息误导、用正确科学的人生观、世界观和价值观去感知、体会和判断信息，自觉抵制错误、消极思想的侵蚀。更是希望学生能在树立起来的正确的价值体系指导下，以自己的实际行动去感染和带动更多的人善意待人，诚心做事。星星之火，可以燎原，用一个个微薄的善良的力量，带动社会风气向上发展，这也是践行社会主义核心价值体系的过程。

　　有些人对于该校这种做法的评价，从保护孩子的角度出发也是可以理解的。众所周知，社会转型期的矛盾是比较复杂的，学生的天真和单纯会被不良居心的人利用也是会发生的。但是，任何事物的改变都不是一蹴而就的，面对长期经济发展中积累和暴露出来的问题，也不是仅凭几天、几所学校对学生的教育就能够改变的。我们不能因为这些改变过程的缓慢就放弃追求更好生活的尝试，所以将善良作为校训，永远不会过时。学校让孩子学会善良，并不是把学生教成分不清楚是非黑白的傻子，学生也能够从学校从家长哪里学到一些辨别是非、自我保护的方法的。

　　我们应该用客观全面的观点来看待周围的事物，不能一味的否定和怀疑，在对事情的分析和判断上，更是不能矫枉过正。

　　2、 萝卜放在煮沸的开水中会变软，鸡蛋会变硬，咖啡能改变水，你怎么看?

　　题型分类：联想类题

　　考察能力：思维扩展能力，语言表达能力

　　萝卜、鸡蛋和咖啡在沸水中不同的反映是由他们本身的性质决定的。我们可以从中可以引申出更深层的含义，那就是不同事物对于环境改变的调整和适应情况。

　　萝卜在沸水中变软，说明萝卜在新环境中的改变是不再坚持自己的强硬的立场，开始以妥协的方式尝试融入环境。鸡蛋变硬，是鸡蛋沸水的作用下的改变，以固体的形状凝固出进入沸水时的外形，保持自己的独立性。咖啡能够与水融为一体，并改变了水的颜色和味道，以放弃自己外形的牺牲，带给新环境质的提升和改变。

　　同样，不同的人对于新工作环境的适应表现也是不一样的。有的人能够了解环境，融入工作环境，并在这个集体中发挥出自己的实力和水平，为集体的进步贡献自己的力量。有的人则是被动消极的接受新环境，不主动不积极，只是停留在新来人的层面。

　　我进入新工作环境后，首先会十分珍惜这个靠自己的辛勤付出得来机会。接下来的工作就是积极适应环境，了解部门工作职责和工作流程。如果有任务派给我，我争取在最短的时间熟悉工作内容，有不懂的及时向领导和同事请教，尽全力能够独立承担起这份工作。如果没有任务派给我，我在学习工作内容和要求规范至于，还要主动承担一些力所能及的工作，通过这个阶段了解同事，也让大家认识了解我。

　　以上就是我对于题干给出信息的理解。

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