教师资格考试小学教育教学知识与能力十二(3)

二、简答题（共5道题，每题5分，共25分）
1.主题班会的形式有哪些？
2.指导教学包括哪六项主要活动？
3.课程计划对学校有何指导意义？
4.教师的情绪对课堂气氛有何影响？
5.为什么学校工作必须以教学为主？
三、材料分析题（共2道题，每题15分，共30分）
1.阅读下面材料，回答问题。
不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
问题：请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
2.阅读下面材料，回答问题。
有人认为，科学家研究自然现象、探索自然规律的过程，是一个探究未知的认识过程。在教学过程中，学生学习自然科学知识，虽然是学习人类已知的知识，但对于学生来说，这些知识仍然是未知的，仍然是一个探究未知的过程。因此，教学过程就是一个认识过程。
问题：请运用教学过程的基本概念及教学过程的本质，分析下面这一观点。
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