一般而言，在无领导小组讨论中，考官评价的依据标准主要是：受测者参与有效发言次数的多少;是否善于提出新的见解和方案;敢于发表不同的意见，支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点;是否善于消除紧张气氛，说服别人，调解争议，创造一个使不大开口的人也想发言的气氛，把众人的意见引向一致;看能否倾听别人意见，是否尊重别人，是否侵犯他人发言权;语言表达能力如何，分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。具体而言，包括三个方面。

　　1.语言方面

　　包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。在具体实施过程中，可根据具体情况，确定测评的要素和各要素的权重，以便和具体的岗位、职位相对应。

 

测评要素		发言的主动性	组织协调能力	口头表达能力	辩论说服能力	论点的正确性	总分	备注
								考官的简短评语
考号	姓名	5	5	8	12	10	40
考官签字 年 月 日

　　2.非语言方面

　　包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等。

　　无领导小组讨论评分表之二：非语言方面

　　
 

测评要素		面部表情	身体姿势	语调	语速	手势	总分	备注
								考官的简短评语
考号	姓名	5	3	5	2	5	20
考官签字 年 月 日

　　3.个性特点

　　包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素

　　无领导小组讨论评分表之三：个性特点

 

测评要素		资信程度	进取心	责任心	情绪稳定性	反应灵活性	总分	备注
								考官的简短评语
考号	姓名	5	10	10	10	5	40
考官签字 年 月 日

 

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