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　　2、重复的材料

　　在河北省四级联考中，考生会发现很多重复的材料，对于重复出现的材料，考生只要重点关注一段就可以了。到底关注那一段呢?一是看哪段的信息量更大，二是看哪段材料的内容少，三是看哪段材料更加具有代表性。尽量重点关注信息点集中，字数少，代表性强的材料。比如2010年河北省四级联考中第一题：“概括大西柏坡开发建设的重大意义。”材料中涉及西柏坡建设意义的段落很多，而且出现重复。

　　“2010年4月10日，省长陈全国在西柏坡主持召开西柏坡综合开发建设现场办公会，强调要带着对老一辈革命家的深厚感情，以对党和国家前途命运高度负责的精神，从更好地发挥爱国主义教育基地作用的高度，从深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、调整优化产业结构的高度，从发挥窗口作用、提升河北形象的高度，充分认识西柏坡综合开发建设的重大意义，充分发挥西柏坡爱国主义教育基地的独特优势，加快“大西柏坡”的开发建设，力争通过3到5年的努力把西柏坡建成全国一流的红色旅游基地，到2015年实现游客超千万，旅游和相关产业带来的收入达到100亿元。”

　　“9月15日，新任石家庄市委书记孙瑞彬到平山县拜谒革命圣地、看望老区群众并调研指导工作。他指出，平山县是革命老区，是石家庄的窗口，从某种意义上讲代表着石家庄的形象，要紧紧抓住开发建设“大西柏坡”的难得机遇，充分发挥当地独特优势，大力调整产业结构，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益，加快工业化、城镇化步伐，不断向富民强县目标迈进。”

　　以上两段中都出现了：产业结构、经济发展方式等关键词，但第一段的关键词明显要比第二段多。因此考生要重点关注第一段，当然对于第二段中没有重复出现的信息点也要提炼。

　　三、精读

　　对于与答题密切相关的关键材料，我们需要逐字逐句地精读。这样的关键的材料在材料中一般有一些判断标准：一个是观点性原则，往往是专家、内部人士、两会代表、官员等人的发言;另一个是关键的内容，这些词语、句子、段落主要包括：作总体性介绍的地方，提出问题的地方，表示原因、影响、结果的地方，作说明、评论和提出建议和对策的地方，做总结、概括的地方;这些词语、句子、段落往往在每段的开始和结尾的地方，在精读的时候，要对这些地方要特别注意。

　　下面是一些关键材料中的一些关键词。

　　观点标志词：经调查、资料显示、据报道、总的来说、说、期望、希望、强调……

　　原因标志词：反映、初步推断、分析、根源、原因、教训……

　　危害标志词：危害、影响、损害……

　　作用、目的、意义等标志词：关系到、是、有利于……。

　　措施标志词：要、必须、应该、强调、指出……

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