健康领域

　　幼儿园健康领域试讲模板

　　一、开始部分，激趣导入

　　师：小朋友们大家好。我是你们的桃子老师，在活动开始之前请小朋友们跟着老师一起做个好玩的律动游戏吧!“小鸟小鸟住在大树上，青蛙青蛙住在大树下，小鸟和青蛙，正在打电话，嘘!”。今天，___________________________________________________________

　　二、基本部分

　　(一)初步感知

　　教师出示挂图，引导幼儿仔细观察图片。

　　师：小朋友们看看这张图片，你看到了什么?请小朋友勇敢地举起你的小手来告诉老师，看谁观察的又快又仔细。________________________________________________

　　师：接下来桃子老师还想请小朋友们再仔细观察图片，并互相说一说，自由讨论几个问题。________________________________________________

　　幼儿回答，教师总结： _____________________________________________

　　(二)深入理解

　　播放多媒体动画短片，展示小猪佩奇__________________________________________，请幼儿判断对错。

　　师：小朋友们，老师请来了你们很喜爱的小猪佩奇，我们一起来看看佩奇在这段短片当中_________________________________________________请小朋友们仔细观看，完了回答老师的问题，小朋友们也可以互相讨论。

　　(三)巩固迁移

　　幼儿分组比赛______________。

　　师：小朋友们，接下来老师要和小朋友一起玩一个竞赛游戏，小朋友们3人一组，比一比，看哪一组小朋友很聪明很厉害。老师要奖励获胜小组的每一个宝宝一人一朵小红花。

　　三、结束部分

　　师幼一起______________。

　　四、活动延伸

　　师：今天小朋友们玩的很开心，也学到了很多，那接下来请小朋友们__________________。小朋友们我们这次活动就结束啦，跟桃子老师再见啦。

　　幼儿园健康领域(体育)试讲模板

　　一、开始部分，热身导入

　　小朋友们大家好。我是你们的桃子老师，在活动开始之前请小朋友们跟着老师一起做个好玩的律动游戏吧!

　　“左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭

　　早睡早起 咱们来做运动

　　抖抖手啊 抖抖脚啊

　　勤做深呼吸 学爷爷唱唱跳跳

　　你才不会老

　　笑瞇瞇 笑瞇瞇

　　做人客气 快乐容易

　　爷爷说的容易 早上起床哈啾 哈啾

　　不要乱吃零食 多喝开水

　　咕嚕咕嚕 我比谁更有活力”

　　二、基本部分

　　(一)幼儿自由探索，教师进行动作讲解示范

　　教师提供材料，幼儿自由探索。

　　师：小朋友们，_____________________________________________。小朋友快来自己先试一试，玩一玩吧。

　　师：小朋友们刚刚都自己尝试啦，现在请注意，仔细看看老师怎么做，请小朋友们模仿老师的动作来做，多尝试几次，_____________________________________________________

　　师：小朋友们看清楚啦，我们_____________________________________________。

　　教师做基本动作讲解示范。

　　(二)幼儿分组练习基本动作，教师巡视指导

　　师：小朋友们刚刚跟着老师一起模仿练习动作了几次，现在请大家两人一组练习，互相帮助。

　　幼儿分组练习______________的基本动作，教师巡视指导。

　　(三)竞赛游戏，巩固动作要领

　　幼儿分组比赛______________，比赛规则是______________。

　　师：小朋友们，接下来老师要和小朋友一起玩一个竞赛游戏，小朋友们2人一组，比一比，看哪一组小朋友动作很标准、速度很快、很厉害。老师要奖励获胜小组的宝宝一人一朵小红花。

　　三、结束部分，整理放松

　　教师和幼儿一起收拾整理场地和教具，在______________的音乐中放松，做简单模仿动作。

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