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第一步，观察选项特征，确定首句。①句提到基因影响生物寿命；②句讲同种生物的自然寿命类似；④句讲环境、基因、蛋白质与寿命的影响关系；⑥句讲生物寿命由遗传物质和环境共同决定。其中⑥句提及“生物寿命”与“遗传物质和环境”两个话题，①句的话题是“基因”，即遗传物质，④句的话题是“环境”，所以⑥句引领①句和④句中的话题。⑥句应在①④两句之前，答案大致锁定D选项。
第二步，验证D项。⑥句先引出“遗传物质”和“环境”两个话题，①句和③句围绕“遗传物质”进行陈述，⑤句和④句围绕“环境”进行论述，而②句作过渡句，语义通顺。 因此，选择D选项。

A、重考据轻分析

B、重发展轻交流

C、.重理论轻实践

D、重传统轻创新

答案：B

解析：
第一步，分析文段。文段开篇讲了史学界发展出专门之学，但没有古文书学。接着分析了原因——各自为界。最后通过结论词“所以”进行总结，以“只有……才……”引出了对策，即发展和交流要双管齐下。文段为“提出问题—解决问题”的结构。
第二步，对比选项。根据“各自为界”可以看出，史学界缺乏交流。而最后一句的对策进一步针对“缺乏交流”进行论述。B项是对史学界研究状况的概括。
因此，选择B选项。

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