2020年河北邢台教师招聘备考：《教育学》个体身心发展的动因

　　河北教师招聘考试网提供以下教师招聘教师招聘备考信息：2020年河北邢台教师招聘备考：《教育学》个体身心发展的动因，更多关于邢台教师招聘考试,教师招聘教师招聘备考的内容，请关注河北教师招聘考试网/河北人事考试网！

　　个体身心发展的动因在往年的公务员考试中一直属于重点 以单选题。填空和简单的形式出现，理解性去做题就比较容易得分，今天河北教师招聘考试网老师给大家讲解下这方面知识。

　　1、内发论 (自然成熟论)

　　观点：内部、内在需要、遗传在人身心发展中起决定作用

　　人物：孟子(人性本善)、卢梭、柏拉图、弗洛伊德(性本能)、格赛尔(重点、双生子爬梯实验)、高尔登(抽取100个艺术天分家庭进行实验)、霍尔、威尔逊

　　口诀：卢伯父有五个儿子，个高或威猛

　　缺陷：忽视环境、教育

　　2、外铄论(经验论)

　　观点：外部、环境、教育

　　人物：荀子(性恶论)、欧文、洛克(白板说)、华生、墨子(人性素丝说)

　　口诀：外婆在欧洲寻找落花生 荀子：最早提出道德

　　缺陷：忽视遗传

　　过渡：内发和外铄都很片面

　　3、二因素论

　　观点：遗传+环境

　　人物：斯特恩(相加说)、吴伟士(相乘说)

　　缺陷：过于刻板、简单结合、机械

　　4、多因素相互作用论

　　观点：科学、内部外部有机结合、辨证唯物主义观点

　　人物：皮亚杰

教师招聘考试网推荐：

华图微信客服

想了解此公告考试内容及获取备考资料，请加河北华图老师

在线咨询

河北华图微信公众号

最新公告，最强干货，免费图书，欢迎关注！

更多招考

　　以上是2020年河北邢台教师招聘备考：《教育学》个体身心发展的动因的全部内容，更多关于邢台教师招聘考试,教师招聘考试教师招聘备考的信息敬请加入教师招聘考试群 ，及关注教师招聘考试网/河北人事考试网。

本文标签：邢台教师招聘考试

（编辑：huyafeng）