(2)迁移生活经验

　　师：小朋友们，你们在生活中有没有像猫宝宝这样三心二意的情况?

　　师：哦，你说你上次画画的时候三心二意了，一会去搭积木一会去玩娃娃家了 ，所以你没有完成画画。

　　师：你说你上次搭房子的时候三心二意了，一会想搭小塔一会想搭小桥，所以最后你什么也没搭成。

　　师：所以我们要完成一件事一定要一心一意，不能三心二意。

　　(3)角色扮演进行巩固，并结束此次活动

　　请小朋友扮演故事中人物。

　　(二)艺术领域

　　艺术领域之音乐部分

　　案例：大班歌唱活动《蜗牛与黄鹂鸟》

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　师：(拿出蜗牛和黄鹂鸟的图片)小朋友们，今天老师请来了两位新朋友，快看他们都是谁呀?

　　春天到了，瞧，门前的一棵葡萄树，嫩嫩绿绿地刚发芽，有一天，小蜗牛背着重重的壳来到了葡萄树下，这时候两只黄鹂鸟高高兴兴地也飞过来了停在了葡萄树上，但是这时候发生了一件有趣的事情，到底发生了什么事情呢，接下来我们来听一听音乐就知道了!

　　二、教师范唱，帮助幼儿记忆、解歌词内容。

　　1. 教师完整翻唱，让幼儿完整感受歌曲。再分段播放歌曲，老师分段通过逻辑提问帮助儿童记歌词。

　　第一段：播放到“蜗牛背着重重的壳呀一步一步的往上爬”，教师提问。

　　师：小蜗牛想爬到哪里去呢?它是怎样爬的呢?

　　幼：葡萄树上，蜗牛背着重重的壳呀一步一步的往上爬。

　　第二段：播放到“葡萄成熟还早的很，现在上来干什么”时教师提问。

　　师：这时候黄鹂鸟在哪里?他们在干什么啊?它对蜗牛说了些什么呢?

　　幼：葡萄树上，他们哈哈地在笑蜗牛，葡萄成熟还早的很，现在上来干什么?

　　第三段：播放到“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了”

　　师：蜗牛又是怎样回答的呢?

　　幼：阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了

　　2.借助图谱进一步理解歌词。

　　幼儿看图谱跟教师一句一句学念歌词。

　　三、教唱歌曲，并创编动作进行表演，巩固新歌。

　　1.看图谱跟伴奏音乐学唱歌曲第一遍。

　　2.请幼儿创编黄鹂鸟笑蜗牛的动作和蜗牛爬的动作。

　　3.一边唱，一边做动作。

　　艺术领域之美术活动

　　案例：中班美术活动《小蜗牛》

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　师：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，看看你们谁能猜中，谁能猜中有奖励哦。“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”请小朋友猜猜这是什么小动物?

　　师：对!是小蜗牛。猜对了，小朋友真聪明。小朋友们今天我们一起来画小蜗牛吧。

　　二、教师讲解示范，交代绘画要求

　　师：小朋友们你们为什么知道谜底是蜗牛?哦，是因为它背这房子，那你们知道房子怎么画吗?

　　教师示范画螺旋线，画出小蜗牛圆圆的壳。

　　师：小朋友们你们会画了吗?请你们也画出蜗牛的房子，画完房子后，请你们为小蜗牛的房子上设计好看的花纹，再为小蜗牛画上它的身体、五官吧。

　　三、幼儿绘画，教师巡回指导

　　教师鼓励幼儿大胆想象，画出不同的花纹和蜗牛的身体和五官。

　　四、小蜗牛去旅行

　　1.春天到了，小蜗牛也想到外面去看看、玩玩，那么你的小蜗牛要到哪里去呢?

　　2.请幼儿大胆表述自己的想法。

　　3.幼儿讲述，教师引导完善作品：小朋友们现在请你们把你的小蜗牛放在这个场景中吧!可以根据你的想法添画、涂色。

　　4.幼儿添画涂色，教师指导。

　　五、幼儿互相欣赏作品，教师进行评析

　　1.展示作品，相互欣赏交流。

　　2.请你们来介绍一下，你画的小蜗牛到哪里去旅行了?

　　3.引导幼儿用优美的语言讲述，教师讲评。

　　(三)健康领域

　　健康领域之体育游戏活动设计

　　案例：大班体育活动《小小飞行员》

　　活动过程

　　1.活动身体：

　　(1)队列训练

　　(2)准备操练习：运动模仿操

　　2.分散探索，讲解示范

　　(1)自由尝试

　　带领幼儿到“飞机场”，告诉大家：今天老师做指挥官，你们做飞行员，请大家拿起飞机练习一下，看看谁的飞机飞得远。

　　(2)介绍方法：

　　根据观察，请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范，边用儿歌的形式总结。(手拿飞机放肩上，身体往后靠一靠，预备开始向上飞。)

　　再次分散练习。

　　3.组织游戏

　　(1)飞行员特技表演：

　　前面出现了“三个山洞”，让我们想想办法穿过它。(想到要射得高、对准目标)

　　(2)竞赛活动：

　　小飞行员们的本领真大，现在我们分两队进行比赛。

　　介绍规则：前面有三条不同颜色的绳子，分别代表着不同的分数，等会儿我们比赛时要记分的。如果你的飞机飞在了红绳内，就是一分------(分两组进行)并请6分、5分------的幼儿出列，教师给予鼓励。

　　根据幼儿投掷情况，再次巩固方法，请投得远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。

　　第二次比赛。

　　(3)集体游戏：打怪兽

　　你们的本领练得真棒，司令员知道了就派我们去火星执行重要任务，打败怪兽。这里旅程很远，要经过太空隧道、银河、火山，有一定的危险，你们要注意。走，跟着指挥官行动吧!(利用休闲区进行)

　　火星到了，瞄准目标，准备射击，打!

　　4.放松活动：

　　(1)怪兽被我们打败了，说说我们为什么会胜利的?

　　(2)自由结伴游戏。

　　健康领域之健康活动

　　案例：小班健康活动《我会刷牙》

　　活动过程

　　一、故事导入

　　讲述《贪吃的小熊》故事导入活动，激发幼儿兴趣。

　　师：今天，有一位小客人来到我们教室，我们看看它是谁?这是一只贪吃的小熊，它很爱吃甜食，我们来听听它都喜欢吃些什么。出示手偶

　　小熊：我喜欢吃糖果、饼干、巧克力、蜂蜜等。刚刚吃了好多好吃的，现在我困了，我要睡觉了。哎呀(伸出捂脸牙疼状)，哎呦呦，我的牙好疼

　　师：小朋友们，你知道小熊为什么会牙疼?你们谁有小熊一样的经历?你们在牙疼的时候是什么样的?

　　教师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响我们的身体健康。

　　

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