1.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联( )。

　　A.杜威

　　B.赞可夫

　　C.布鲁纳

　　D.苏霍姆林斯基

　　2.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”指的是( )中的观点。

　　A.卢梭的《爱弥儿》

　　B.夸美纽斯的《大教学论》

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》

　　D.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》

　　3.根据我国《教育法》规定，受教育者依法享有的权利有( )。

　　①参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

　　②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

　　③完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

　　④对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼

　　A.①②

　　B.①②④

　　C.①②③

　　D.①②③④

　　4.在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活相割裂的问题，美国教育家杜威提出了现代教育思想体系，以下观点不属于杜威的是( )。

　　A.从做中学

　　B.终身教育

　　C.教育即生活

　　D.学校即社会

　　5.“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。”这句话最早解释了“教”和“育”的含义，它出自于( )。

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《孟子》

　　D.《说文解字》

　　答案及解析：

　　1.【答案】D 解析：苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》等，他的著作被称为“活的教育学”。

　　2.【答案】B 解析：夸美纽斯在《大教学论》中提出了“泛智教育”的思想，即“把一切事物交给一切人类”。

　　3.【答案】D 解析：《教育法》第四十三条规定：受教育者依法享有的权利有：(1)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(2)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

　　4.【答案】B 解析：杜威是进步主义教育的代表人物，著有《民主主义与教育》等。他的教育思想包括：“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组与改造”、“学校即社会”、“从做中学”。

　　5.【答案】D 解析：“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也”出自于东汉时期许慎的《说文解字》。

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