答案及解析：

　　1.B【解析】本题考查的是知觉的选择性。知觉的选择性是指按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物(或事物的某一部分)作为知觉的对象，而把周围其余的事物当成知觉的背景。题目中，从人群当中一下子就认出了自己孩子，是把孩子当做对象，其他孩子当做背景，体现了知觉的选择性。故本题选B。

　　2.C【解析】本题考查的是适当过度学习。达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，称为过度学习，一般来说，学习程度以150%为佳。小王花了十分钟背下来，又读了五分钟，她的学习程度是150%，体现了适当过度学习。故本题选C。

　　3.B【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。题目中，学校根据新生的成绩设立了重点班和非重点班，违背了《义务教育法》的规定。故本题选B。

　　4.A【解析】本题考查的是课外活动的开放性特点。开放性是指课外活动不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动，都可以创造条件组织开展。A选项符合题意。故本题选A。

　　5.B【解析】本题考查的是关注情境阶段的特点。关注情境阶段，教师关注教学上的种种需要或限制以及挫折，此阶段会对教师的教学能力与技巧提出要求，所以教师较多关注教学所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境之中，比如对学生成绩的关注、班级的大小、时间的压力与进程以及教学材料的准备充分与否等。B选项符合题意。故本题选B。

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