一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.( )是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。

　　A.民主平等 B.尊师重教

　　C.教学相长 D.心理相容

　　2.某大学生既想自主创业，又担心创业失败。这属于动机冲突中的( )。

　　A.趋避冲突 B.双趋冲突

　　C.双避冲突 D.双重趋避冲突

　　3.教学最重要的目标是促进( )，使学生将获得的知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

　　A.理解 B.操作

　　C.形成表征 D.学习迁移

　　4.部分教师平时与学生缺乏交流和沟通，不愿花力气去研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是( )。

　　A.价值观念单薄 B.育人意识退化

　　C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化

　　5.下列表述错误的一项是( )。

　　A.新课改成功的关键是教学的有效性

　　B.应试教育的教学方法是多讲、多练、多考试

　　C.有效教学要求教师要先做“经师”再做“人师”

　　D.有效教学要求精讲、巧练、科学考试

　　6.传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是( )。

　　A.课外活动 B.班主任活动

　　C.教学活动 D.实践活动

　　7.不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会。这属于提问功能中的( )。

　　A.激发学习动机，集中注意力 B.提示学习重点

　　C.启发学生思维 D.为学生提供参与机会并培养其能力

　　8.通过摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法是( )。

　　A.品德评价法 B.知识教育法

　　C.说服教育法 D.认知教育法

　　9.按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。

　　A.活动课时制 B.设计教学法

　　C.道尔顿制 D.分组教学

　　10.课程改革的基本目标是推行( )。

　　A.现代教育 B.减负

　　C.素质教育 D.科技教育、

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是我国新型师生关系的特点。良好的师生关系的特征包括:(1)民主平等，是建立良好师生关系的基本要求，教育活动取得良好效果的重要条件;(2)尊师爱生，是建立良好师生关系的感情基础;(3)教学相长，是师和学生是相互制约、相互促进、共同提高;(4)心理相容，是教师与学生之间在心理上协调一致，并相互接纳。故本题选A。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查的是动机斗争中的趋避冲突。趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。题干中“既想又担心”属于趋避冲突。故本题选A。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查的是学习迁移。教学最重要的目的是使学生将获得的知识、技能和行为方式有效用于解决新的问题，这就是所谓的学习迁移。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。因此，教学最终的目标是促进学习迁移。故本题选D。

　　4.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教师职业道德。育人意识指的是教师教书育人的强烈愿望、高度的责任心和积极主动的态度。题干中教师不关注学生的思想动态，说明教师只关注教书而忽视了育人，属于育人意识退化。故本题选B。

　　5.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教育综合知识。A选项，教学的有效性是指教学是否实现了教学预期的目标或者教学结果在多大程度上实现了教学目标，就是说通过教学活动学生在学业上是否有收获、有进步、有提高。新课改成功的关键是促进学生的发展。B选项，应试教育实行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育;多讲、多练、多考试是常用的教学方法。C选项，有效教学要求教师要既做“经师”又做“人师”，教师既要有良好的职业素养，又能做到“学高为师，身正为范”，故C选项说法错误。D选项，有效教学要求精讲、巧练、科学考试，关注单位实践的效率，力求最好的效果、最高的效率和最佳的效益。故本题选C。

　　6.【答案】C

　　【解析】本题考查的是教学的意义。教学是学校工作的中心环节，是实现国家教育目的，学校培养目标的基本途径，是传授系统知识，促进学生发展的有效形式，故本题选C。

　　7.【答案】D

　　【解析】本题考查的是课堂提问的功能。课堂提问是指教师在课堂教学中通过创设问题情境，设置疑问引导和促进学生学习的教学行为。课堂提问有以下功能：激发学生的学习动机和兴趣、促进学生学习、为学生提供参与机会并培养其能力。题干的描述体现了提问的培养学生参与能力的功能。故本题选D。

　　8.【答案】C

　　【解析】本题考查的是德育方法。说服法，也称为说理教育法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服方法的实质在于“服”而不是“说”。说服要求“以理服人”，而不是“以势压人”。题干说法符合说服法的概念。故本题选C。

　　9.【答案】D

　　【解析】本题考查的是教学组织形式。分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。故本题选D。

　　10.【答案】C

　　【解析】本题考查的是课程改革的基本目标。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。故本题选C。

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