1.(单选题)缺月∶满月

　　A.春雨∶秋雨

　　B.夕阳∶落日

　　C.长庚星∶启明星

　　D.朝霞∶晚霞

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“缺月”指不圆之月，“满月”指月与太阳的黄经差达到180度时的瞬间，二者属于并列关系，且“缺”与“满”属于反义关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“春雨”与“秋雨”属于并列关系，但“春”与“秋”不属于反义关系，排除;

　　B项：“夕阳”指的是“落日”，二者属于全同关系，排除;

　　C项：“长庚星”又叫“启明星”，二者属于全同关系，排除;

　　D项：“朝霞”与“晚霞”属于并列关系，且“朝”与“晚”属于反义关系，与题干逻辑关系一致，符合。

　　因此，选择D选项。

　　2.(单选题)《女神》∶郭沫若

　　A.《子夜》∶老舍

　　B.《桃花扇》∶王实甫

　　C.《论语》∶孔子

　　D.《牡丹亭》∶汤显祖

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“郭沫若”是《女神》的作者，二者属于作者与作品的对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：《子夜》是茅盾的作品，而非“老舍”，排除;

　　B项：《桃花扇》是孔尚任的作品，而非“王实甫”，排除;

　　C项：《论语》是孔门弟子集体智慧的作品，但不是“孔子”个人的作品，排除;

　　D项：“汤显祖”是《牡丹亭》的作者，二者属于作者与作品的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。

　　因此，选择D选项。

　　3.(单选题)能量∶焦耳

　　A.质量∶千克

　　B.长度∶千米

　　C.体积∶立方厘米

　　D.电流∶安培

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“焦耳”是“能量”单位，二者属于对应关系，且“焦耳”是人名。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“千克”是“质量”单位，二者属于对应关系，但“千克”不是人名，排除;

　　B项：“千米”是“长度”单位，二者属于对应关系，但“千米”不是人名，排除;

　　C项：“立方厘米”是“体积”单位，二者属于对应关系，但“立方厘米”不是人名，排除;

　　D项：“安培”是“电流”单位，二者属于对应关系，且“安培”是人名，与题干逻辑关系一致，符合。

　　因此，选择D选项。

　　4.(单选题)年号∶历法∶计时

　　A.股票∶基金∶投资

　　B.水坝∶城墙∶防洪

　　C.火把∶流星∶照明

　　D.手机∶信函∶洽谈

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“年号”是中国封建王朝用来纪年的一种名号，“历法”是推算年、月、日，并使其与相关天象对应的方法，均有“计时”的功能，二者属于并列关系，且二者与“计时”属于功能对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“股票”与“基金”都具有“投资”功能，“股票”与“基金”属于并列关系，且二者与“投资”属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“水坝”具有“防洪”功能，“城墙”具有防御外敌功能，二者功能不一致，排除;

　　C项：“火把”具有“照明”功能，但“流星”没有“照明”功能，排除;

　　D项：“手机”与“信函”都具有通讯、交流的功能，并非“洽谈”功能，排除。

　　因此，选择A选项。

　　5.(单选题)禾苗∶田野

　　A.大海∶轮船

　　B.苍鹰∶天空

　　C.花朵∶雨水

　　D.学生∶教师

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“禾苗”在“田野”中生长，二者属于地点对应关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“轮船”在“大海”上行驶，二者属于地点对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除;

　　B项：“苍鹰”在“天空”中翱翔，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“雨水”可用来浇灌“花朵”，二者属于功能对应关系，排除;

　　D项：“教师”教育“学生”，二者属于主宾关系，排除。

　　因此，选择B选项。
 

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