教师招聘考试语文教学设计

发布时间：2023-08-07 16:45:06 河北公务员考试网来源：华图教育

　　教师招聘考试语文教学设计由河北公务员考试网教师招聘试题栏目提供，更多关于教师招聘试题,综合试题,河北公务员考试教师招聘试题的内容，请关注河北公务员考试网/河北人事考试网！

【思维导图】

【考点预测】

预测 1：完整式教学设计

以主观题形式考查，考题涉及现代文、诗歌、文言文等文体的教学，要求考生为所给材料设计一篇完整的教学设计。考生需通读材料，对材料有一个全面的认识，按照“教学设计的基本内容”组织答案，注意教学过程的完整性和连贯性，尤其要注意“新授环节”的设计。

预测 2：片段式教学设计

考查形式与完整式教学设计相同，但要求不同。题目一般由一道或几道小题构成，指向性更强。有的选取材料的一部分或几部分，要求考生设计教学活动;有的要求考生围绕材料设计教学目标或板书;有的要求设计课堂提问，并给出参考答案等等。总的来说，考生要细审题干要求，理解材料内容，有针对性答题。

小学

一、下面是部编版语文教科书五年级上册第一单元第 2 课《落花生》全文。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。

那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗?”

我们争着答应：“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐说：“花生的味道很美。” 哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

【问题】

1. 请在本文要求会写的生字里选择 6 个生字用楷体认真抄写下来。

2. 简要说说课文围绕落花生写了哪些内容。

3. 设计课文第二课时的教学过程。

4. 设计本课的板书。

二、下面是部编版小学语文三年级上册的第 6 课《秋天的雨》。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢 ! 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢 ! 小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。