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2013年国家公务员考试行测言语理解之片段阅读(6)

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  六、词句理解

  词句理解包括词语的理解和句子的理解。词语理解考查的主要对象是一些对文章、主旨等有重要作用的词语或者容易产生歧义的词语。词语理解主要考查:(1)词语在具体语境中的意义;(2)代词在具体语境中指代的内容;(3)理解词语在文中被临时赋予的特殊含义或深层意义。

  句子理解是指对下列“重要句子”的理解:可以表明文段主旨或者表现作者观点的句子,内涵比较丰富的句子,结构复杂、较难理解的句子,以及文段的中心句、过渡句。

  这种题型的提问方式通常为:“对文中**寓意理解正确的是”,“文段中加点的**是指代”,“对文中**理解有误的是”,“**的含义是”等。

  1.词语理解

  理解词语的含义应把握以下几点:

  (1)浏览文段、把握主旨是解题的前提

  (2)借助语境来推断词语的含义

  对于文段中词语的理解,考生应该不仅理解词语的原意,更要联系上下文的语境,理解词语的语境义。这就要求考生不要把某个词语孤立起来理解,而要把词语放到句子中去理解,甚至放到文段中去理解,即通常所说的“词不离句,句不离篇”。

  (3)结合文体特点、修辞方法来理解词语

  (4)代词理解的“就近原则”

  对文段中代词的理解,要依据上文,由近及远来分析。因为一般来说,代词的位置往往出现在指代的对象或内容之后,所以代词指代的内容一般在上句(文)中,我们应当采用逆推法或顺腿法,由近及远地查找。然后将所找出的内容带入原文,检验是否合适。

  【例1】(2005·中央一类)无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。

  “基本功训练的凭借”是( )。

  A.收入语文教材中的各类作品 B.那些保持原来意义、独立存在的作品

  C.整个教材系统中的一个有机组成部分 D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

  【解析】显然,这道题目其实是对句子主语的考查,题目要求寻找的是宾语“基本功训练的凭借”一词在题干中的主语。通过划分句子成分并压缩语句,可以得知:“无论什么文章,一旦选进语文教材”是“基本功训练的凭借”。故选A。

  【误区提示】B、C、D三项都只是题干中的宾语,不能用来说明同时宾语的“基本功训练的凭借”一词,提干的真正主语是“选进语文教材的各类作品”,因此选A。

  【例2】(2008·福建)中国大学校园的文化风景,正在现代化的名义下得到整容。新建筑层出不穷,而旧建筑也在被不断刷新。从北大、清华到复旦和交大,及广州、上海等地的远郊大学城,校园硬件设施的增长,达到了史无前例的程度。但此举对提升学校质量和国际排名,似乎没有实质性的推进,相反,它成为一件华丽的文化假领,阻止了大学行政官员的自我反省。

  文段中加点的“它”是指代( )。

  A.中国大学校园的文化风景,正在现代化的名义下得到整容

  B. 新建筑层出不穷,而旧建筑也在被不断刷新

  C. 从北大、清华到复旦和交大,及广州、上海等地的远郊大学城

  D. 校园硬件设施的增长,达到了史无前例的程度

  【解析】本题是对代词的考查。依据“就近原则”,“它”后一句话的主旨,应从前文去找“它”所指代的内容。根据句意可知“它”与前文“此举”指代的是同一内容,“此举”指代的是承接上一句“校园硬件设施的增长,达到了史无前例的程度”。故本题选D。

  2.句子理解

  (1)考虑句子在文段中的位置

  如果句子在文段中起领起作用,就从它所领起的内容去分析;如果在文段中起小结作用,就必须从上文中去分析;如果起过渡作用,就要求从上下文中去分析。

  (2)运用“前后勾联、表里参验”的方法

  所谓“前后勾联”,是指根据文段整体性的原则,将上下文勾联在一起,从文段主旨、相关的内容和表达的目的等角度审视作者的遣词用语,领会它的意义。

  所谓“表里参验”,是指根据由表及里的原则,根据作者遣词用语的意图,从语表含义进而仔细琢磨出作者所要表达的内在的深刻含义。

  “前后勾联、表里参验”强调的是,根据构成文段的诸因素之间有着既相互制约又相互推衍的特点,来实现对文意的理解。例如,多义性词语只有在语境中才能明确其具体的意义;语言在特定语境的运用中还可能产生临时的情景意义;在前后不同的语境中,相同的表述可能含义不同,不同的表述也可能意思相同。

  【例1】(2006·福建)交流的匿名性似乎是互联网与生俱来的特征。曾几何时,彼得·斯坦纳绘制的一幅漫画在网民中几乎无人不晓,这幅1993年等于《纽约客》杂志的漫画所取的那个诙谐的标题“在网上,没人知道你是一条狗”,被网民们当做不言自明之公理加以信奉。

  对文中的“在网上,没人知道你是一条狗”理解有误的是( )。

  A.这是对网民是否具有人性的强烈质疑

  B.这正是因匿名性而产生的一种现状

  C.这句话可以理解为“在网上,没有人知道你到底是谁”

  D.网民们大多数都认可互联网中交流的匿名性

  【解析】本题可运用“前后勾联”的方法解答,即可通过对文段主旨的把握解题。文段开篇说匿名性是互联网交流的特征;接下来讲网民把“在网上,没人知道你是一条狗”奉为公理,来论证匿名在互联网世界普遍存在。整个文段都在讲网络交流的匿名性问题,是一种客观的陈述,没有透露作者任何思想倾向,故A项错误,选A。

  本文标签:国考 行测 言语理解

(编辑:admin)

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