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　　1.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质，应( )。

　　A.以农村教师为重点

　　B.以城市教师为重点

　　C.以西部教师为重点

　　D.以边区教师为重点

　　2.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，小学阶段的德育重点主要是( )。

　　A.基本道德知识的理解与掌握

　　B.日常行为习惯的养成与实践

　　C.道德理想信念的培养与指导

　　D.人生观价值观的选择与确立

　　3.关于新课程中教师角色将发生转变的说法，正确的是( )。

　　A.从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的模仿者

　　B.从社区与教师的关系看，教师应该是学者型的独立的教师

　　C.从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者

　　D.从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究成果推广者

　　4.小林在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记，这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略

　　B.调节策略

　　C.监控策略

　　D.计划策略

　　5.学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

　　A.上课和考试

　　B.社会活动和交往

　　C.读书和作业

　　D.谈话和讨论

　　1.参考答案：A 参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》第五十三条规定：以农村教师为重点，提高中小学教师队伍整体素质。

　　2.参考答案：B 参考解析： 小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。

　　3.参考答案：C 参考解析：新课程中教师角色发生的转变：(1)从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者(学生学习能力的培养者，学生人生的引路人);(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者(在教学的活动中进行研究及活动研究，由“教书匠”变为“教育家”);(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

　　4.参考答案：A 参考解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。复述策略包括利用无意识记和有意识记;排除抑制干扰;整体记忆与分段记忆多种感官参与;画线、圈点批注等。

　　5. 参考答案：B 参考解析：学生的思想品德是否形成，只有通过其是否在活动和交往中表现出来加以检验。因此，学生的思想品德是在社会活动和交往中形成，又是在社会活动和交往中得以表现出来。

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