【参考答案】

　　1.A【解析】班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。班级管理的基本功能是有助于维持班级秩序，形成良好班风;班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，提高学习效率;班级管理的最高目标有助于锻炼学生能力，学会自治自理。故本题选A。

　　2.D【解析】对学生进行各方面的评价与小结，就是指操行评定，是班主任工作之一。故本题选D。

　　3.A【解析】班主任工作的首要任务是组建班集体;中心任务是促进学生全面发展。故本题选A。

　　4.A【解析】影响教师威信的客观因素主要有教师职业的社会地位、教师职业的经济地位、以及社会对教师职业的态度。但影响教师威信的最主要因素还是教师自身的素质这一主观因素。故本题选A。

　　5.B【解析】题干为非正式群体的概念。故本题选B。

　　6.A【解析】埃里克森认为，0～1.5岁发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。故本题选A。

　　7.C【解析】埃里克森人格发展理论认为，人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是自我同一性对角色混乱。勤奋感对自卑感是6-12岁阶段的危机冲突。主动感对内疚感是3-6岁阶段的危机冲突。自主感对羞耻感是2-3岁阶段的危机冲突。故本题选C。

　　8.B【解析】根据埃里克森的人格发展阶段论，3-6、7岁发展危机是主动感对内疚感，其主要任务是培养主动性。故本题选B。

　　9.C【解析】知道一个杯子里的水倒进碗里，水没有变少，说明已经产生了守恒观念，是具体运算阶段的特点。故本题选C。

　　10.A【解析】基本的信任感对基本的不信任感(0～1.5岁)该阶段的发展任务是培养信任感。故本题选A。

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