1.教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于( )。

　　A.1903年 B.1913年 C.1914年 D.1900年

　　2.根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于( )阶段。

　　A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受

　　3.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。

　　A.0~2岁 B.2~7岁 C.7~11岁 D.11~15岁

　　4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，表明了教育具有( )。

　　A.永恒性 B.历史性 C.阶段性 D.生产性

　　5.有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式( )。

　　A.冲动型 B.沉思型 C.场依存型 D.场独立型

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