一.《纲要》中提出幼儿园健康领域的总目标：

　　1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;

　　2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

　　3.知道必要的安全保健常识，学习保护自己;

　　4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

　　口诀：身体情绪习惯保护自理

　　二.《纲要》中提出幼儿园语言领域的总目标：

　　(1)乐意与人交谈，讲话礼貌;

　　(2)注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

　　(3)能清楚地说出自己想说的事;

　　(4)喜欢听故事、看图书;

　　(5)能听懂和会说普通话。

　　口诀：乐意倾听图书，说出普通话

　　三.《纲要》提出，幼儿社会领域的教育目标为：

　　1.能主动地参与各项活动，有自信心;

　　2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

　　5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　口诀：两心一感一规则加五爱

　　四.《纲要》提出，幼儿科学领域的教育目标为：

　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;

　　2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;

　　3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;

　　5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　口诀：好奇探究数学，表达环保

　　五. 《纲要》中规定的学前艺术教育的目标如下：

　　(一)能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

　　(二)喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

　　(三)能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　口诀：感受美大胆表现美

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