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    教师招聘小学美术《自制小相框》教案

    发布时间:2023-09-06 14:08:38 河北公务员考试网 来源:华图教育 河北公务员考试群

      教师招聘小学美术《自制小相框》教案河北公务员考试网教师招聘试题栏目提供,更多关于教师招聘试题,教招面试试题,河北公务员考试教师招聘试题的内容,请关注河北公务员考试网/河北人事考试网

    一、教学目标

    1.了解相框的各种材质,理解什么样的相框造型与色彩能更好地烘托照片;初步学会设计和制作相框的技巧和方法,并能运用所学知识设计制作一个漂亮的相框。

    2.通过观察、讨论的方法,分析相框的材质、色彩、造型对相片的影响,通过合作的形式设计制作一个美丽的相框,在艺术实践中提高动手操作能力和审美能力。

    3.认识色彩和造型对照片的烘托作用,了解艺术与生活的密切联系,进而激发学生对美术学习的持久兴趣。

    二、教学重难点

    重点:结合生活对相框进行分析,学会设计和制作相框的技巧和方法。

    难点:对相框造型以及装饰物的设计,运用所学知识能够设计一个漂亮相框。

    三、教学方法

    情境法、观察法、讨论法、提问法、讲授法、演示法、练习法。

    四、教学过程

    (一)激趣导入,引出课题

    教师向同学提问,“同学们,你们平时出去玩的时候必备的项目都是什么呀?”当有学生回答拍照的时候,老师顺势引导,“一张小小的照片可以让我们记住每一个欢乐的时刻,一张小小的照片可以将温暖和爱保留,那么同学们,一张珍贵的照片我们如何保存它,让它变得更漂亮呢?”进而引出本节课的主题——自制小相框。

    (二)创设情境,传授新知

    1.感知

    (1)感知相框之美

    教师拿出提前准备好的各式相框,让同学们观察并讨论问题。

    “相框的作用是什么?”

    “它是由什么构成的?”

    “这些相框你最喜欢哪个?”

    “为什么?”

    教师小结:相框的作用是保护和展示照片,结构主要有外框、背板、支撑以及点缀物等部分组成。

    (2)感知材质之美

    初步了解相框的作用后接下来教师继续追问,“他们都是由什么材质组成的,各有什么特点?以及这些相框在色彩的搭配上都有什么特点?”

    教师小结:相框的制作材质多种多样,木质的相框给人一种典雅,优美,的感觉,深色木质的相框还有一种沉稳和稳重感;纸质的相框给人一种艺术感和设计感;塑料的相框造型多种多样,颜色搭配丰富多彩;橡胶的相框形状更加的可爱,除了可以放相片还可以拿来把玩,并且可塑性最强,可以根据自己的需要自行更改相框的造型。

    2.理解

    教师活动:对相框的材质有了一定了解后,重新拿出几个比较有特点的相框,邀请同学思考讨论这“几个相框在配色和造型上各有什么特点?”。

    学生活动:分组讨论,并得出答案。

    这几个相框中,有“海浪风”,整个相框的颜色以蓝色为主,营造一种海浪的感觉,并通过小海星,鱼儿以及海草等海生物的点缀使整个相框更加的灵动与活泼,可以放一些去海边旅游的照片;有“夕阳风”,相框整体颜色以黄色和橘红色为主,营造一种夕阳西下温馨浪漫的感觉,并通过枫叶,银杏叶做点缀,使整个相框更加温馨和谐;另外还有科技风;撞色风;暗黑风等,各具特色的风格。

    在造型上,除了要考虑相框整体的造型外,还要根据照片的大小,以及构图进行设计,如,在照片相对较为空旷的一侧加点点缀,以求达到美感上的平衡。

    教师总结:颜色搭配上,有的强调了色调的统一,通过不同的色调给人不同的感觉;有的通过撞色的方式,大胆地突出相框的与众不同,有的通过点缀小的物品使相框更加灵动,起到画龙点睛的作用。

    教师引导同学讨论:“相框的设计需要材质、颜色、图案等搭配,如何将这些进行有机结合?”

    学生活动:学生利用老师分发的作品,结合课本进行探究。

    师生总结:可以通过折一折、剪一剪、贴一贴的方式进行相框的制作。学生并进行相关方法的初步尝试。

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    (编辑:xinsiying)

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