1.对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是( )

A.大声喝止，公开批评 B.毫不留情，罚站上课

C.不闻不问，任其自然 D.先暗示制止，课后再教育

2.实施素质教育，关键是要( )

A.转变教育观念 B.转变学生观

C.加大教育改革的力度 D.建立素质教育的保障机制

3.“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”。这体现了在教学中，教师要( )

A.遵循学生发展性 B.尊重学生主体性

C.尊重整体性发展 D.尊重因材施教

4.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是( )

A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成

5. “皮格马利翁效应”给教师的启示是(　　)

A.教师要善于了解学生 B.教师要善于赞赏学生

C.教师要有很高的知识水平 D.教师要有自信心
 

1.D【解析】A没有尊重学生，B侵犯了学生的身心健康权，C是不负责的表现，D符合新课程的具体要求。

2.A【解析】实施素质教育，关键是转变观念，观念不变，实践难以改变。学生观属于教育观的组成部分;教育改革包括转变教育观念;建立强有力的保障机制是实施素质教育的关键所在，而政府行为则是素质教育保障机制的核心。这些保障机制包括：组织保障。各级政府务必建立素质教育领导小组。经济保障。增大教育投入，创造推进素质教育的物质条件。制度保障。为了保障素质教育的顺畅运行，必须建立科学、系统的教育目标管理制度。师资保障。实施素质教育必须有一支合格的教师队伍。所以，本题选A。

3. B【解析】教育教学活动是由教师与学生所组成的“共同体”来完成的，其中学生是学习的主体。在教育教学活动中，学生不是消极地、被动地接受或等待领取现成的知识，而是通过自身积极地、全面开展内部认识心理活动获取知识。因此，教师应把学习的空间和时间还给学生，让学生主动参与教学活动的全过程，充分体现学生在教学中的主体性，使其素质得到有效的提高。教师应该：一、创设情境、激发学生的主体性。二、重视过程，尊重学生的主体地位。三、渗透方法，促进学生的主体性。

4. B【解析】从题干的描述看，学生的兴趣是激发学生学习积极性的关键，所以，教师在教育教学中要注意调动学生的情绪体验。所以本题选B。

5. B【解析】皮格马利翁效应也是教师期望效应，体现了教师的期望对学生的影响。因此，教师应善于赞赏学生。所以，本题选B。
 

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