一、多项选择题(每小题有两个或两个以上的正确答案)

　　1.教师可通过( )等方法培养和树立良好的班风。

　　A.讲清道理 B.树立榜样

　　C.严格要求 D.召开班会

　　2.一个成熟(或良好)班集体的特征有( )。

　　A.明确的目标 B.健全的组织

　　C.有力的领导 D.严明的制度

　　3.在新班级组建之初，班主任应该( )。

　　A.尽快认识和了解班里的每位学生 B.确定班集体的发展目标

　　C.指定和培养班干部 D.放任学生去组织和管理班级

　　4.班主任了解学生的主要途径有( )。

　　A.分析书面材料法 B.调查法

　　C.观察法 D.谈话法

　　5.班主任的角色包括：( )。

　　A.学生成长的关护者 B.学生发展的指导者

　　C.学生班级的领导者 D.学生学习的决定者

　　6.吕老师提倡课外教育，鼓励学生多参加课外活动，并认为学生应该在课外教育中学习各种知识。具体而言，课外教育的意义包括( )。

　　A.有利于学生开阔眼界，获得知识

　　B.丰富学生的课余生活

　　C.有利于发展学生智力，培养学生的各种能力

　　D.是进行德育的重要途径

　　7.学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有( )。

　　A.互访 B.家长会

　　C.家长委员会 D.学生会

　　8.学科教师经常需要与家长进行沟通，在此过程中学科老师可以( )。

　　A.告诉家长学科测验的结果可以准确无误地反映出孩子一直以来学习中的所有问题

　　B.鼓励家长把分数看作一个包含该分数的分数段，而不是具体的一个点

　　C.告诉家长哪些问题学生容易做，哪些问题对学生来说比较难得分

　　D.给予家长一些建议，如应加强孩子哪一项技能的训练或哪些章节知识的复习

　　9.反映家庭教育中存在问题的说法是( )。

　　A.方法科学 B.家长对孩子的期望偏高

　　C.片面重视智力和文化学习 D.不能全面关心孩子成长

　　10.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于( )。

　　A.无条件反射 B.条件反射

　　C.第一信号系统条件反射 D.第二信号系统条件反射

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