2021河北教师资格证笔试备考：综合素质模拟题九(2)

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题目中，周老师能够通过各种方式学习，正是终身学习的体现。故本题选B。

　　2.C

　　【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观，教师对学生在课堂上的积极反应应给予关注，这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。题干中老师恰当的处理方式就是应该让小明上台为大家演示。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】教师应树立正确的职业理念，履行教书育人的职责，与班主任共同合作促进学生的全面发展。题干中肖老师的观点是错误的，没有做教师应该做的事，没有正确的职业理念。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】本体性知识是指教师所具有的任教学科的知识。这类知识是学科教师从事教学活动的基础，它直接影响着教师对课程和教学内容的理解、掌握和选择。题干的引用说的教师的本体性知识。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】能否自觉地关注学生是教师成长发展阶段的最高级阶段，也是衡量一位教师是否成熟的主要标志。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】卢梭提倡自然教育。他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。故本题选C。

　　7.C

　　【解析】幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要》第三条的规定。故本题选C。

　　8.D

　　【解析】尊重幼儿不是要同意幼儿的所有决定，而是在支持幼儿主张的基础上，帮助、引导幼儿做出恰当的决定。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要，并以此来设置课程，而不是进行“小学化”的教育。故本题选B。

　　10.D

　　【解析】育人为本，就要爱幼儿、尊重幼儿，相信每个幼儿都具有发展潜力，维护每个幼儿的人格与权利;公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。故本题选D。

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（编辑：malijing）