一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（  ）
A．榜样作用
B．心理健康功能
C．成功作用
D．激发努力学习动机作用
2．教师在履行教育义务的活动中，主要、基本的道德责任是（  ）
A．依法执教
B．教书育人
C．爱岗敬业
D．团结协作
3．认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（  ）
A．孟子的观点
B．朱熹的观点
C．王阳明的观点
D．程颐的观点
4．从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（  ）
A．给学生权利
B．教给学生知识
C．尊重和信赖学生
D．尊重学生家长
5．良心中一般、基础和普遍的内容就是（  ）
A．特殊良心
B．个人良心
C．职业良心
D．一般良心
6．邓小平理论第一次比较系统地初步回答了（  ）
A．如何巩固和发展社会主义
B．发展社会主义先进文化
C．建设社会主义法治国家
D．正确应对和驾驭经济全球化
7．我国境内已知的早人类是（  ）
A．元谋猿人
B．蓝田猿人
C．北京猿人
D．山顶洞人
8．中国半殖民地半封建社会开端于（  ）
A．鸦片战争
B．马关条约
C．辛丑条约
D．百日维新
9．中国新民主主义革命开端的标志是（  ）
A．辛亥革命
B．维新运动
C．新文化运动
D．五四运动
10．我国陆地边界全长（  ）
A．3.2万公里
B．2.28万公里
C．1.8万公里
D．4.2万公里
11．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（  ）
A．说到做到
B．敬业精神
C．热心和同情心
D．重义气讲交情
12．教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（  ）
A．存在正相关
B．关系不明显
C．存在负相关
D．有利有弊
13．与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有（  ）
A．系统性
B．结构性
C．预见性
D．实效性
14．教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（  ）
A．教育手段
B．教育机智
C．教育反响
D．教育灵感
15．教师的（  ）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
A．权威
B．威信
C．角色
D．社会地位
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