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2014年5月24日上午各设区市及其所属县(市、区)、乡镇考生面试试题

（以下内容均搜集于网络，仅供参考）

【题目】盐城一高中在高考誓师大会上带领学生放生101条鲤鱼，种植桂花树。寓意“百里挑一”、“蟾宫折桂”，有人说这是搞彩头或迷信。对此，你怎么看？
【作者】孙莉
【参考解析】盐城高中这一行为凸显了当今社会“高考”作为学生人生中的第一大考试的重要性。学校领导在誓师大会上的这一表现初衷是可以理解的，但究其行为本质却是值得商榷的。
在誓师大会上带领学生放生鲤鱼、种植桂树，在一定程度上体现了学校教育学生关爱动植物、保护环境的心态，也是践行资源节约型、环境友好型社会的体现；同时，通过这样一种方式，能够为辛苦备战高考的莘莘学子减轻一下心理压力，放松一下心情。但是，从本质上说，101条鲤鱼和桂树在中国的古语中均有“鱼跃龙门、百里挑一、蟾宫折桂”之意，不免让人想起了去年某校高考誓师大会上，学校老师带领学生祭祀孔庙。这两所高校的行为如出一辙，均采取这样一种迷信的手法祈求高考的顺利，反映出了当前社会上流行的一种不正常的教育观念，值得我们深思。
当前社会以“高考”为人生第一大考试，重视高考胜过重视学生全面发展，究其原因有以下几点：①从学校的角度来看，应试教育的影子仍然根深蒂固，“唯分数论”始终是学校教育的理念，尤其是高考这样一场重要考试，学生的成绩好了，为学校带来的不仅仅是名誉，还有生源；②从国家的角度来看，教育体制从应试教育转为素质教育的呼声喊了很多年，但仍然履步维艰，高考仍然是衡量学生能力的标尺；③从社会的角度来看，当代社会仍然重视所谓的“风水”，其本质是将希望寄托在一些具有某种意义的外物身上。由此，催生了高校在高考誓师大会上迷信的行为频发。
为消除这样一种行为，只有从以下几方面入手：①学校方面，转变“唯分数论”的理念，在教育学生的时候注重他们的全面发展，均衡发展，培养学生合理看待高考的思想；②国家方面，制定合理的措施，真正推动教育体制改革，变应试教育为素质教育，改变高考决定命运的现状；③社会方面，转变社会的舆论导向，通过媒体宣传等手段为民众树立正确的人生观、价值观，树立民众凡事要靠自身努力而非寄托于外物的思想。
只有学校、国家、社会等通力合作，才能够转变“高考至上”的思想观念，才能将教育推向一个合理的轨道，类似的高考誓师大会才能够从根本上消除。
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