1、2　　3　　4　　 9　　 16 29　　(　　 )

　　A、54　　B、55　　C、56　　 D、57

　　2、 1/2　　 2/3　　4/3　　2　　3/2　　(　　 )

　　A、2/3　　 B、3/4　　 C、4/5　　 D、5/6

　　3、 138　　(　　 )　　38　　20 10　　4

　　A、71　　 B、72　　 C、73　　 D、74

　　4、 10， 30， 68， 130， ()

　　A.169 B.222 C.181　　D.231

　　5、 13 ，112 ，121 ，130 ，( )

　　A、131 　　 B、139 　　C、132 　　D、 144

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　　1【解析】A。各项变化不大，首先从等差角度考虑，没有思路然后从加法角度考虑，三项如果看不出来规律，可以考虑4项，也就是3项之和等于第四项。2+3+4=9，3+4+9=16，4+9+16=29，所以9+16+29=54。

　　2【解析】B。此题关键是看出前3项的关系，这些简单的分数之间的关系很容易看出来，比如在前三项之间如何能列出一个等式呢?2/3÷1/2=4/3，第二项除以第一项等于第三项，根据这个发现继续猜测可以得到验证，所以答案为3/2÷2=3/4。

　　3【解析】B。如果选B的话，原数列两两相减会得到一个新数列66，34，18，10，6;再两两相减得到32，16，8，4;因此原数列是二级等差数列的变式。

　　4【解析】B。这道题从哪突破呢?关键在于对数字的敏感度，对立方数的邻近数字的熟悉程度，看到130想到125+5即可，

　　10=2+2的3次方

　　30=3 +3的3次方 

　　68=4 +4的3次方

　　130=5 +5的3次方

　　所以答案=6 +6的3次方=222

　　5【解析】B。所有项首位都是1，除首位外，其余数字形成等差数列，3，12，21，30，以9为公差，所以下一项为139。

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