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  • 【技巧】高中教师招聘地理十类综合题答题模式

    发布时间:2015-05-12 14:21:14 河北人事考试网 来源:华图教师 河北教师招聘考试群

      河北教师招聘考试网提供以下教师招聘教师招聘备考信息:【技巧】高中教师招聘地理十类综合题答题模式,更多关于地理,教师招聘,教师招聘教师招聘备考的内容,请关注河北教师招聘考试网/河北人事考试网

      一、生态问题

      1、水土流失问题

      我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区

      产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

      (2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

      治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

      治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。

      2、荒漠化问题

      我国典型的地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)

      产生的原因:(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。(2)、人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

      治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

      治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。

      3、干旱缺水问题

      我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区

      华北地区:

      产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

      (2)、人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

      治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。

      (思考:我国东北地区为何没有形成春旱?)

      4、土壤次生盐碱化

      我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

      产生原因:(1)自然原因:频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少,以灌溉水源为主。(2)人为原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建设(渭河平原)

      治理措施:引淡淋盐;井排井灌;生物措施;农田覆盖;合理的灌溉,不能只灌不排;采取喷灌、滴灌技术等

      5、地面下沉、沿海地区盐泽化

      我国典型地区:北方广大地区和南方城市

      产生的原因:过度抽取地下水

      治理措施:控制抽取地下水;实行雨季回灌

      6、赤潮

      我国典型地区:珠江口、杭州湾、渤海等

      产生的原因:(1)自然原因:气温高;静水;静风;海域相对封闭。

      (2)人为原因:沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多;农业生产过程中大量使用化肥、农药;由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。

      二、自然灾害(既有天灾,又有人祸)

      1、洪涝灾害

      我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等

      产生的原因:(1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。

      (2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)

      治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。

      2、沙尘暴现象

      我国典型地区:西北;华北地区

      产生的原因:(1)自然原因:快行冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风日数多;地表植被稀少等(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦

      治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等

      3、地震

      我国典型地区:东部沿海;西南、西北地区

      形成原因:位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。

      造成重大人员和财产损失的原因可能有:震级大,破坏性大;震中附近城市分布多,人口集中;浅源地震;发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等

      减轻灾害的措施:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林,建立防护林体系;加强国际合作等。

      4、西南地区地质灾害严重

      形成原因:(1)自然原因:山区面积广大,岩石破碎,风化严重

      ; 干湿季分明、暴雨集中 ;地壳运动强烈、山体中断层发育。(2)人为原因:对植被的破坏

      治理措施:恢复植被

      三、农业区位分析

      1、灌溉农业区位分析

      典型地区:宁夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等

      分析自然区位因素:热量充足,温差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足

      不足:水资源短缺;冬季受寒潮和暴风雪影响;土壤的盐碱化等

      2、商品谷物农业

      典型地区:东北地区

      分析区位因素:(1)自然因素:温带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期;地形平坦开阔;耕地面积广大;土壤肥沃;水源充足。(2)社会经济因素:地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;国家政策扶持。

      不足:热量不足;土地沙化、水土流失加剧;土壤肥力下降;冬季受寒潮和冻害的影响等。

      与美国商品谷物农业比较:

      相同点;农业地域类型相同;地广人稀,农产品商品率高;生产规模大,机械化水平高;交通便利;市场广阔;工业比较发达;农业生产过程的自然条件相似。

      不同点:经营方式不同,美国以家庭农场主生产为主,我国以国营农场位主;科技水平存在差异;专业化水平不同;粮食单产不同,美国粮食单产高 本文标签:教师招聘

    (编辑:admin)

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