1、“凡是教，目的在达到不需要教”，这体现的教育的目的是( )。

　　A.知识的传授

　　B.发展学生的自主学习能力

　　C.培养学生积极的心理品质

　　D.培养学生良好的思想品质

　　2、乌申斯基指出，一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。根据这一观点，在教学中应贯彻( )

　　A.启发性原则

　　B.循序渐进原则

　　C.直观性原则

　　D.因材施教原则

　　3、“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是( )。

　　A.锻炼法

　　B.实践法

　　C.示范法

　　D.陶冶法

　　4、新课程改革的基本理念是( )。

　　A.以学生发展为本

　　B.培养学生的实践能力

　　C.切实减轻学生的学习负担

　　D.提高课堂教学效率

　　5、中国古代的教育的“六艺”中，指品德教育的是( )

　　A.礼

　　B.乐

　　C.御

　　D.数

　　1.参考答案：B

　　本题详解：略

　　2.参考答案：C

　　本题详解：乌申斯基的话说明，儿童的需要靠实物来进行思维，因此答案选C。

　　参考答案：D

　　3.本题详解：通过建构良好的物质环境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法，它既不需要向学生讲授系统的道德知识，也不需要向他们提出明确的道德要求，而是通过预先设置的环境去陶冶他们的情操。具有无强制性的特点。

　　4.参考答案：A

　　本题详解：一切为了每一位学生的发展，既是新课改的基本理念，也是核心理念。

　　5.参考答案：A

　　本题详解：礼：礼节(即今德育) 乐：音乐， 射：射箭技术(锻链体格，品格修养)，御：驾驭马车的技术，书：书法(即今文学)，数：算法(即今数学)。
 

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