【中小学】2015年河北省教师招聘每日一练(6月4日)

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　　1、教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。

　　A.主体

　　B.客体

　　C.教的主体

　　D.学的主体

　　2、班主任的工作是从( )开始的。

　　A.评定学生操行

　　B.教育个别学生

　　C.了解和研究学生

　　D.组建班集体

　　3、教师罚学生抄写课后生字五遍，这时学生的抄写行为属于( )。

　　A.集中练习

　　B.区组练习

　　C.随机练习

　　D.不属于动作技能的练习

　　4、班集体形成的条件和前进的动力是( )。

　　A.共同的奋斗目标

　　B.班主任的要求

　　C.班级内部的矛盾斗争

　　D.共同的活动

　　5、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到.他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。

　　A.道德认识

　　B.道德情感

　　C.道德意志

　　D.道德行为

　　1.参考答案：B

　　本题详解：教育内容是充当的教育者和受教育者之间认识客体的角色，教的主体是教育者，学的主体是受教育者。所以选B。

　　2.参考答案：C

　　本题详解：A B C D都是班主任老师需要做的工作，但班主任工作的开端是先要了解和研究学生。所以选C。

　　3.参考答案：D

　　本题详解：抄写行为不属于A B C中的任何一种，但也并非是在锻炼动作技能。所以选D。

　　4.参考答案：A

　　本题详解：让班集体得以形成的动力须是一种内在动力，只有班集体将共同的奋斗目标共同内化后，所有班级的成员才能向同一方向前进，进而形成团结友爱的班集体。所以选A。

5.参考答案：C

　　本题详解：学生决心改掉迟到的毛病，表明他已经有了道德认识和道德情感，并且已经有了类似的行动即道德行动，但是由于缺乏意志力的控制使他依然无法按时到校，因此他缺乏的是道德意志。所以选C。
 

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