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2012年幼儿园教师资格考试保育知识与能力一

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一、单项选择题(共30道题,每题1.5分,共45分)
1.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的(  )较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
2.3岁儿童(  )。
A.能辨别以别人为基准的左右
B.能辨别以自身为中心的左右
C.能辨别前后
D.能辨别上下
3.新生儿爱听(  )。
A.低音调的声音
B.高音调的声音
C.强烈的声音
D.中音调的声音
4.西方流行的游戏治疗就是(  )学派的游戏理论的应用,用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。
A.复演
B.同化
C.元交际
D.精神分析
5.示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用(  )方式较好。
A.相向示范
B.围观示范
C.顺向示范
D.三种结合
6.(  )是教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
A.随机观察
B.随便观察
C.有计划的观察
D.无计划的观察
7.美国著名心理学家(  )在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。
A.詹姆士
B.桑代克
C.奥苏伯尔
D.贾德
8.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?(  )
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分到中央部分
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
9.对黏液质的孩子,应着重(  )。
A.防止粗枝大叶,虎头蛇尾
B.培养勇于进取、豪放的品质
C.培养积极探索精神及踏实、认真的特点
D.防止任性、粗暴
10.(  )是幼儿道德发展的核心问题。
A.亲子关系的发展
B.性别角色的发展
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
11.下列哪项不属于影响幼儿品德形成的外部条件?(  )
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.同伴群体
12.元交际的游戏理论由(  )于1952年提出,他认为,游戏是一种元交际过程。
A.贝特森
B.伯莱思
C.哈特
D.埃利斯
13.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(  )的体现。
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
14.测得一名儿童的智商为60,他属于(  )。
A.正常儿童
B.智力超常儿童
C.弱智儿童
D.聋、哑、盲儿童
15.(  )的标志是守恒观念的形成。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
  本文标签:教师资格证 保育知识与能力

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