一、单项选择题（共30道题，每题1.5分，共45分）
1.电报句是（  ）。
A.由2个单词组成的完整句
B.由2～3个单词组成的不完整句
C.由2～3个单词组成的简单句
D.由2～3个单词组成的完整句
2.下列不属于桑代克根据其实验提出的主要学习定律的是（  ）。
A.准备律
B.因果律
C.练习律
D.效果律
3.我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由，三个阶段组成的，下列哪项不属于这三个阶段？（  ）
A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型转化
4.（  ）不属于自我意识的成分。
A.执行成分
B.认知成分
C.情感成分
D.意志成分
5.下列说法正确的是（  ）。
A.婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B.4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C.儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D.5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
6.下列说法错误的是（  ）。
A.一般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志
B.人工条件反射是在实验中经过专门提供的刺激反复作用而建立的条件反射
C.初人王条件反射的建立晚于自然条件反射
D.新生儿的习惯化是不学而能的
7.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（  ）。
A.有些孩子经常会生造一些词语
B.在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
C.有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶
8.下列哪种推理属于转导推理？（  ）
A.爸爸告诉孩子：“地上一道一道的是车沟。”孩子就说：“爸爸脑门上也有车沟。”
B.孩子看到母鸡带着一群小鸡，认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡
C.有个孩子给石凳子浇水，盼望它快快长大
D.有人喊孩子的妈妈，妈妈没回答，孩子就说：“妈妈没听见。”
9.不属于组织学习的原则与策略的有（  ）。
A.逐渐分化原则
B.整合协调原则
C.接受学习
D.先行组织者策略
10.（  ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A.斯金纳
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
11.婴儿从不会发出音节清晰的语音，到能够学会越来越多的语音，这种趋势称为（  ）。
A.语音扩展
B.语音模仿
C.语音收缩
D.语音辨别
12.初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（  ）。
A.原始的情绪反应
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应
D.高级的情绪反应
13.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（  ）。
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C.愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
14.儿童初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（  ）。
A.从笼统到专门的规律
B.大小规律
C.粗细规律
D.从整体到局部的规律
15.儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（  ）。
A.由笼统到分化
B.由具体到抽象
C.由被动到主动
D.由不齐全到齐全
  本文标签：教师资格考试 保育知识与能力

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