中学语文之文言虚词的用法(一)

　　河北华图(微信号hebhuatu) 公考咨询电话：0311-89687770

　　各位考生，你们好，从高速公路招聘的往年考题来看，中学语文部分内容题量稳定在30道，题型多样，从字词辨析、病句错句、文言词语到文本内容理解，由浅入深，由基础知识到深入的言语理解，考察内容有层次感。考题全面深刻的同时，文本内容紧贴时事热点，不失针对性，考试题型灵活多样。试题全面考察考生语言积累程度和语言运用水平，涉及面广泛，所以考生在备考的过程中要将关注的横截面扩大。希望华图的试题分析，能为你们提供一点准备思路，让你们的复习有法可依，有章可循。

　　而在高速的考题中，文言虚词的用法出题量虽不大，但难度较大，特别是大部分学生对于这部分的基础知识已经遗忘殆尽，所以需要从文言文的基础知识抓起，也给备考增加了任务。下面我们通过一道试题，将几个常见的虚词用法标记出来，以备各位考生复习使用。

　　试题：下列各组语句中，加下划线的词的意义和用法都相同的一组是( )

　　A.犹且从师而问焉 积土成山，风雨兴焉

　　B.谁为大王为此计者? 如姬为公子泣

　　C.奚以之九万里而南为? 胡为乎遑遑欲何之?

　　D.失其所与，不知 沛公军坝上，未得与项羽相见

　　【解析】本题选C。A第一个“焉”是句末语气助词,无实意,虽然这句缺宾语,但是焉并不是宾语,宾语省略了，第二个“焉”兼词，相当于“于之”,“于此”。B第一个“为”从性质上来说,是有实际意义的(实意动词),并可以灵活翻译成各种动词的,“做”、“搞”，此类一般读作二声.第二个“为”意思是“向”。C第一个“之”为：到,往。第二个 “何之”即“之何”,句意是,为什么心神不定,想到哪里去呢?意思也为到、往。D第一个“与”:动词.交往,友好,联合,结盟.第二个“与”是“和”的意思。所以，选C。

　　通过这道题目，我们可以拓展一些常见虚词的用法。

　　一.文言虚词“焉”字用法。

　　(一)兼词1.相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 ①三人行，必有我师焉(在其中)。(《论语》) 译：多个人行走，在其中必定有一个可以做我的老师。 ②积土成山，风雨兴焉(从这里)。(《劝学》) 译：堆土成为高山，风雨自然会从这里兴起。 2.相当于“于何”。可译为“在哪里”“从哪里”等 ①且焉置土石?(《愚公移山》)译：并且将土石放在哪里呢?

　　(二)代词1.相当于“之”。①犹且从师而问焉。(《师说》)译：尚且跟从老师学习，向老师请教。2.哪里，怎么。①未知生，焉知死(《论语》)译：不知道生，怎么知道死? ②割鸡焉用牛刀(《论语》) 译：杀鸡怎么要用杀牛的刀呢? ③焉有仁人在位，罔民而可为也?(《齐桓晋文之事》)译：哪里有仁爱的人处在君主的地位，对陷害百姓的事却能做得出来呢?

　　(三)语气词1.句末语气词，了、啊、呢。①至丹以荆卿为计，始速祸焉。(《六国论》)译：等到燕子丹用派遣荆卿刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致祸患。2.作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。(《师说》)译：不通晓句读，迷惑而不去解答，有的从师，有的不从师，小的方面要学习，大的方面却放弃了。3.作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……的”。 ①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。(《阿房宫赋》)译：盘旋屈曲的样子，就像蜂房水涡，矗立着不知有几千万座。

  以上是2016河北高速语文备考:中学语文之文言虚词的用法(一)的全部内容，更多关于河北高速笔试,高速笔试备考,语文备考,河北社区|国企考试备考技巧的信息敬请添加微信客服 ，及关注河北社区|国企考试/河北人事考试。

  本文标签：

（编辑：FZR）