综合分析现象类-高速面试的热门题型

　　各位考生，大家好，随着高速公路的笔试落下帷幕，面试又要紧锣密鼓的展开，在高速公路面试中，除了对于考生专业知识的考查外，还有一些结构化面试的内容，其中在结构化面试中，现象类可谓是一个热门题型，在高速公路整体的面试概率中占有很高的比重，在此石家庄华图就高速公路面试技巧现象类进行讲解，希望能够对广大考生有所帮助。

　　综合分析就是从整体上把握事物，把事物视为多层次、多方面、多阶段相互联系的统一体，对各部分和各要素进行周密的分析，把有内在联系的要素归结起来，从整体上真正认识客观事物。综合分析现象类主要是针对各种社会现象或者当下发生的社会热点出题，对学生的分析能力进行综合考量，这种题型一般是能够区别出考生素质的题目。

　　现象类题目在答题的过程中，一般的答题思路是：扣题——分析——对策——升华，大家可不要小瞧这个八字箴言，里面可是大有学问，在扣题的过程中可以述背景、破本质，分析层面可以谈原因、说影响，对策上可以提方案、谈措施，很后环节可展望美好未来，也可以联系政策理论，也可以结合自身岗位。在整个答题的过程中，分析层面和对策层面是可以充实的，内容可以更加饱满。因此我们可以根据主体分析法和维度分析法对这两个层面进行展开。接下来，我们就一道试题进行具体讲解。(高速公路考试交流群：235918744 高速公路课程 客服咨询电话：0311-85335555)
 

　　【例】现在网络低龄化明显，孩子过多的上网，玩QQ，聊微信，家长表示担忧，你怎么看?

　　【参考要点】

　　一、介绍网络发展的现状，并引出网络低龄化的概念。二、分析网络低龄化的利与弊。三、如何规范网络环境。四、营造风清气正的网络环境，让孩子健康快乐成长。

　　【参考解析】

　　【扣题·背景】放眼当下，互联网在社会生活中的应用日益广泛，甚至连五六岁的小朋友都经常怀里抱着手机，指尖熟练地在屏幕上滑动……由此可见，“网络低龄化”在现实生活中司空见惯，孩子的过度行为与网络环境的隐患引发家长担忧，值得引起大家的关注和重视。

　　【分析·合理性与不合理性】一方面，互联网的发展确实给人们带来了极大的便利，学校老师利用网络平台授课布置作业，孩子用利用网络也变得更乐于接受新鲜事物，获取知识和乐趣，所以网络低龄化不足为奇。但是，在现实中也出现了孩子“不问爸妈上百度”的现象，过分依赖网络，并且借助各种聊天平台涉猎大量信息，难辨是非。

　　【分析·原因】少儿上网成瘾的原因是多方面的。一是家庭早期教育的缺失，致使孩子从小没有养成良好的行为习惯，家长忙于工作无暇顾及孩子，或者其自身沉溺于网络，给孩子带来不良示范效应;二是社会文化乱象的误导，致使缺乏判断力和自制力的青少年不能明辨是非;三是学校教育的单一化、空洞化，致使学生感到学习的枯燥与高压，从而在虚拟世界释放压力、舒缓情绪。

　　【对策·措施】第一，加强网络环境治理是政府应尽的责任。政府应进一步规范网络运营，实行科学的信息分级制度，制定行业标准，加快网络立法进程，完善依法监管措施，有效化解网络风险。

　　第二，互联网企业也应加强行业自律，营造安全网络环境。互联网公司应对各类网络不良信息进行主动防控，使儿童能够正确、适度地进行网上娱乐。比如，对未成年人使用率高的网络娱乐、游戏产品进行针对性的特别保护设计，设置防沉迷机制，对可能危害儿童的信息加强防范和过滤等。

　　第三，对于学校来说，网络安全教育应成为课程之一。学校的信息技术课应着眼于提升学生全面的信息素养，强化网络安全教育，帮助儿童认识到身边存在的网络安全威胁，提高个体的防范意识。

　　第四，家长也要懂得网络、接纳网络，与孩子相互学习、共同成长。帮助孩子从小养成良好的网络使用习惯，培养必须的媒介信息素养，家长应负起第一责任。适度上网，根据孩子年龄段选择合适的数字产品。

　　第五，青少年不要随意透露个人隐私和关键信息，不要轻信网络上的各类“免费午餐”，不要理睬不良信息，不要随意打开奇怪的链接或陌生人发来的邮件，不要单独与陌生网友见面。另外，一旦发现不妥之处，需要第一时间和父母商量。

　　【升华·展望】网络是一个公共场所，让网络安全意识落地生根、让网络空间环境风清气正，需要各方建立起有温度的联系，共同努力。
 

　　通过练习，我们对现象类模块有了一定的了解，希望各位考生能够在课下抓住一切机会多练习、多实践，预祝各位考生能够取得好成绩。

 

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