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2018年河北三支一扶考试选词填空技巧

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2018年河北三支一扶考试选词填空技巧

  言语理解与表达主要考察两部分内容:词汇辨析、语境分析,且在考察词汇辨析部分有部分题目中既考查实词又考查成语。而在单位考试中则又逐渐加大了对于词汇辨析的力度。而词语辨析的角度主要有语义侧重、搭配对象、适用范围和感情色彩。对待这种题目,主要的方法是通过对题干内容的阅读,推测出作者的意图,然后通过语素联想和遣词造句来比较选项词语,找出很符合作者意图的选项。

  【例1】依次填入下列横线处的词语,很恰当的一组是( )。

  站在历史的台阶上( ),中国几千年的发展进程经历了由盛到衰再到盛的几个大时期,新常态是新时期不同发展阶段更替变化的结果,也是承前启后、继往开来的“关键单元”。

  A.张望

  B.眺望

  C.瞭望

  D.仰望

  【答案】 B

  【解析】 利用遣词造句法,对张望、眺望、瞭望、仰望分别进行造句辨析,张望强调向四处看,如四处张望;眺望强调站在高处向远处看,如眺望远方;瞭望强调从高处或远处监视敌情,仰望强调敬慕或期待,如万人仰望。文中强调站在历史台阶上,故而选择眺望。

  【例2】依次填入下列横线处的词语,很恰当的一组是( )。

  今天,我们( )自己的童年,( )那些无助、委屈和遗憾的时刻,绝不是为了把我们的父母推上审判席。事实上,无论我们多么感慨未能完满的童年带给我们的困扰,但我们中的绝大多数人依然知道我们童年的( )是深沉的爱,那些爱依然很能带给我们泪流满面的感动和力量。

  A.记起 倾诉 主旨

  B.回忆 呈现 主调

  C.追溯 吐露 底色

  D.追念 流露 焦点

  【答案】 C

  【解析】通过第二个空格中的习惯搭配,倾诉与呈现不可以跟时刻搭配,而流露经常跟情感搭配,也不跟时刻,故而可以排除A、B、C,

  【例3】填入下列横线处的词语,很恰当的是( )。

  一百零五岁的杨绛先生走了,她的离去是安静的,一如她在世的时候,我是从媒体上得知杨先生离世的消息的,对她很后时日的情形确无所知,仅是( )告诉我,她走前一定是安静的。

  A.幻觉 B.视觉

  C.灵感 D.直觉

  【答案】D

  【解析】 利用语素联想法,直觉跟强调主观感觉,没什么具体的依据,幻觉更强调不真实,视觉则只能看到,灵感指的是文艺创作中的偶然所得的才思。就题干中的:对她很后的时日的情形确无所知,仅是……,故而答案选择D。

  【例4】依次填入下列横线处的词语,很恰当的一组是( )。

  “空巢青年”并不是一种社会现象,而是一种社会心态。此种心态的滋生,更多的与青年自我定位和认知有关,故意贬低自我,充斥着一种浮躁的心态。如今,一些青年更多地向往成功,然而成功并不是( )的,放眼无数功成名就者,他们也曾经经历过磨难和挫折,他们曾经不也是“空巢青年”吗?厚积薄发,“空巢青年”的背后,实则是一种( )的心态使然,缺乏应有的沉着和稳重,更表现出了其内心对生活的愤懑和自嘲。

  A.唾手可得 急功近利

  B.一蹴而就 急功近利

  C.唾手可得 从容不迫

  D.一蹴而就 从容不迫

  【答案】B

  【解析】第一空格处,与后文“他们也曾经经历过磨难和挫折形成了相互解释关系,强调成功并非一下子就能获得的,故而排除A、C;第二个空格,与后文的缺乏应有的沉着和稳重形成解释关系,故而应选急功近利,所以答案为B。

  希望通过以上的例题及解析,大家能掌握此技巧,做好充分的备考。
 

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(编辑:FZR)

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