教师资格面试“试讲”认识误区及常见错误

　　试讲在面试中是非常重要的一个环节，但是很多考生在试讲中犯错而失分。河北华图教育(http://he.huatu.com/)招教专家将就这一问题进行阐释，为考生进行指导。

　　一、教师资格证面试“试讲”三大认识误区

　　误区一：试讲是一节课的压缩

　　经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?其实试讲并不是一节课内容的压缩，而是选择其中一个内容片段进行教学。

　　误区二：试讲对象是考官

　　其实，试讲是一种教学，只是这种教学没有学生。但是考生必须明白，教学的对象仍然是学生。

　　误区三：试讲只要求流畅

　　很多考生在试讲的时候，想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”，其实这是不正确的想法。

　　二、教师资格证面试“试讲”五大常见错误

　　常见错误一：过度紧张、焦虑

　　考生们一路过关斩将，终于来到了面试的环节，因此有更多的期望。这种期望让考生压力倍增，导致的很直接的结果就是在试讲中过于紧张。考生在紧张的时候容易做一些小动作，如抓耳挠腮、扯衣角、抓头发等，这些都会影响考生的发挥。

　　常见错误二：把考官当学生

　　在试讲过程中，有些考生为了营造更为真实的现场感，就真的把考官当成学生，并进入到这样的情境中去，不断地和考官进行互动，如对考官进行提问，等待考官的回答;全程试讲指向考官等，其实这些做法并不可取。考官在面试中作为考生的观测者，主要是从第三者的角度去全方位观察考生。

　　常见错误三：超过时间

　　在试讲中，是不是时间讲得越满越好呢?正好在规定的时间点结束是不是很好呢?其实不然，在试讲中，并不是卡着点结束才能体现考生的能力。主要是在规定的时间里要把教学内容讲清楚，不是讲得多就讲得好，而是要讲得巧讲得透。试讲时间一般都有严格的限制，所以考生尽量不要超时。一般时间控制在规定时间的80%很佳。

　　常见错误四：忽视板书内容和格式

　　书写时一定要注意字迹工整，根据具体环境调整字体的大小。还有非常重要的一点就是：不要一边写板书一边说话，比如念所写的内容，应该在写之前或写完后再说。这样一方面可以提高书写速度，另一方面更有利于学生再一次注意板书内容。板书忌空、满、乱、散、潦草、有差错。要注意排列美、外观美和组合美。

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