一、单项选择题
1．在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为( )。
A．社会关系
B．人际关系
C．教育关系
D．师生关系
2．人类早的教学手段是( )。
A．文字材料
B．口耳相传
C．直观教具
D．黑板加粉笔
3小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是( )。
A．道德情感不深
B．缺乏合理行为技能
C．道德认识不足
D．道德意志力不够
4．班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是( )。
A．年龄影响力
B．性别影响力
C．个性影响力
D．学术影响力
5．德育过程的基本矛盾是( )。
A．教育者与受教育者之间的矛盾
B．教育者与德育内容之间的矛盾
C．受教育者与教育内容之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。
6．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。
A．以综合课程为主
B．以分科课程为主
C．分科课程与综合课程相结合
D．分科课程为主。综合课程补充
7．班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )
A．决定作用
B．领导作用
C．纽带和桥梁作用
D．核心作用
8．区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )
A．是否具有高深的知识
B．是否具有很强的科研能力
C．是否具有崇高的威信
D．是否能为学生个性的发展提供充分机会
9．由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分。这属于( )
A．正强化
B．惩罚
C．负强化
D．消退
10．思想品德形成的基础是( )
A．道德认识
B．活动和交往
C．道德情感
D．道德意志
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