2020河北唐山路北教师招聘笔试备考：教综每日一练（二十三）

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2020河北唐山路北教师招聘笔试备考：教综每日一练(二十三)

　　1.2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了修订后《中华人民共和国义务教育法》，其中明确提出“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育”。素质教育以( )为根本宗旨。

　　A.提高国民素质

　　B.提高学生素质

　　C.培养创新精神

　　D.全面发展

　　【答案】A

　　【解析】《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)中对我国教育目的的表述：“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”故答案选A。

　　2.德国教育家赫尔巴特是( )。

　　A.教师中心论的代表

　　B.劳动教育中心论的代表

　　C.儿童中心论的代表

　　D.活动中心论的代表

　　【答案】A

　　【解析】赫尔巴特是现代教育学之父，他在教学的心理学化方面做出重要贡献。他作为“教师中心说的代表人”，强调教师的权威作用，提出传统教育三中心。教师中心、课堂中心、教材中心。他的理论对后世影响极大。故答案选A。

　　3.新课程所倡导的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是( )的过程。

　　A.单项培养

　　B.关注科学发展

　　C.注重学习成绩

　　D.课程创生与开发

　　【答案】D

　　【解析】新课程提倡的教学观认为：教学是课程创生与开发的过程;教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程;教学过程重于教学结果;教学更关注人而不只是科学。因此，本题选D。

　　4.教育的相对独立性是教育的基本属性之一，以下不属于教育相对独立性的主要表现的是( )。

　　A.教育具有自身的规定性

　　B.教育与社会发展具有不平衡性

　　C.教育具有历史继承性

　　D.教育的发展不受政治、经济制度的制约

　　【答案】D

　　【解析】教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，具有自身的规律，对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为：(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性;(5)教育与其他社会意识形态的平行性;(6)教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。原因如下：第一，教育归根到底是受生产力的发展和政治制度决定的;第二，每一时代的教育从以往教育中继承什么，也与当时的生产力发展和政治制度分不开;第三，在新政治制度下，与旧政治制度相适应的教育思想和内容，决不会长期存在下去，迟早要改变;第四，新的教育思想、只能在新的政治制度下才能真正得到普遍的实施和发展。所以D选项不属于教育相对独立性的表现。故答案选D。

　　5.现代教育制度的核心部分是( )。

　　A.职业教育制度

　　B.学校教育制度

　　C.基础教育制度

　　D.成人教育制度

　　【答案】B

　　【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体，包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的系统;二是教育机构与组织系统赖以存在和运行的一整套规则，如教育法律、规则、条例等。现代教育制度的核心部分是学校教育制度。故答案选B。

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（编辑：xuyuru）