【参考答案】

　　1.C

　　【解析】新课改所倡导的评价理念是发展性评价、过程性评价和激励性评价理念，倡导通过评价促进学生的全面发展和进步。故本题选C。

　　2.C

　　【解析】题干描述的重点是“衡量的尺子”，这是在强调评价学生的标准要多元化，正是因为人类智能具有多元性，所以我们在对学生评价时要进行多方面评价。故本题选C。

　　3.D

　　【解析】班主任孙老师以学生的分数作为评价学生的唯一指标，违背了素质教育评价的理念，应该运用多种评价方法，多个评价标准，不能仅关注成绩，还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】素质教育是关注人的个性发展的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题目中的小梅虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”指的是教师要善于发现学生的优点，尊重学生，欣赏学生。这样才能真正培养学生的上进心。这也符合素质教育理念下的评价方式。故本题选A。

　　6.D

　　【解析】教育公正强调教师对待所有学生要一视同仁，不能把学生人为的分成三六九等，题干中范老师只关注成绩优秀的学生，显然违背了公正施教的要求。故本题选D。

　　7.D

　　【解析】实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是学生的能动活动。学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动，通过学生主观能动性的发挥，离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。所以，无论是学校的环境创设，还是教师的主导作用及家长的配合，都离不开学生的能动活动。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。故本题选A。

　　9.C

　　【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。作为国力竞争基础的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。创新能力的培养是素质教育的核心，是素质教育区别于应试教育的根本所在。重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别所在。故本题选C。

　　10.A

　　【解析】《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的任务是“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。无论是“全面发展的教育”，还是“身心和谐发展”的教育，根本都是要培养幼儿的综合素质，这便是幼儿素质教育的内涵。故本题选A。
 

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