【参考答案】

　　1.B

　　【解析】教育公平要求教师要做到坚持以人为本，必须面向全体学生，在教育活动中，以人为本，以学生为本，也不是以一部分学生为本，而是以全体学生为本。题目中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则，没有面向全体学生，而是给分高的学生好的座位，这是不公平的体现，没有平等对待每一位学生。

　　2.A

　　【解析】新课改理念要求我们应坚持以人为本。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】涂尔干的这段话反映了教育具有社会性。教育的社会性是教育的根本属性，是人类所特有的现象。它是通过人类社会特有的产物——语言和文字来进行。故选D。

　　4.D

　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，但素质教育最突出的特点是对受教育者创新能力和创新精神的培养。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律决定的。故本题选C。

　　6.A

　　【解析】本题阐述的情景是课堂教学过程中发生的，所以，教师应针对学生的争论引导学生课后继续探究，这样不仅没有打击学生的积极性，还有助于完成本节课的教学任务。故本题选A。

　　7.A

　　【解析】面对挫折时，刘老师依然能够乐观、豁达的面对，说明刘老师具备健康的心理。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】李老师对学生的批评和雷老师对学生的耐心解答，体现了两位老师不同的教育理念。李老师的批评不利于促进学生的全面发展，雷老师的做法，不仅尊重了学生，还鼓励了学生，有助于学生的终身可持续发展。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】宋老师把生活和工作中的不愉快带到课堂上，不分青红皂白的对学生进行训斥，不利于构建良好的师生关系，不利于学生的健康成长，体现了他不能很好的调适自我。故本题选B。

　　10.B

　　【解析】处于关注职业生存的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故本题选B。

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